Всероссийская научно-практическая конференция по музеологии прошла в КемГИК
15–16 апреля 2021 г. в КемГИК прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Формирование и развитие компетенций в области сохранения и актуализации наследия», приуроченная к празднованию Международного дня памятников и исторических мест. Инициатором проведения конференции выступила заведующая кафедрой музейного дела КемГИК, председатель учебно-методического совета по направлению подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» федерального учебно-методического объединения по УГСН 51.00.00 «Культуроведение и социокультурные проекты» Д. Д. Родионова (канд. филос. наук, доцент).
В рамках пленарного заседания председателем федерального учебно-методического объединения по УГСН 51.00.00 «Культуроведение и социокультурные проекты» Е. Ю. Стрельцовой (д-р пед. наук, профессор) были обозначены основные проблемы и перспективы подготовки федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 4-го поколения; проректором по учебной и воспитательной деятельности КемГИК И. Л. Скипор (канд. пед. наук, доцент) были отмечены основные направления актуализации образовательных программ в условиях современных вызовов; главным экспертом НИИ информационных технологий социальной сферы КемГИК Н. И. Гендиной (д-р пед. наук, профессор) были освещены проблемы формирования информационных компетенций в ходе подготовки музейных работников в контексте цифровизации сферы культуры. Д. Д. Родионова представила сайт учебно-методического совета по направлению подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» (https://science.kemgik.ru/umo).
В ходе секционных заседаний конференции преподаватели учебно-научных центров Санкт-Петербурга, Орла, Смоленска, Ульяновска, Тюмени, Кемерово, Барнаула, Улан-Удэ и других городов презентовали опыт реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования подготовки музейных специалистов на уровнях бакалавриата и магистратуры. Собственным видением необходимого спектра компетенций работника музея поделились представители работодателя из России (Государственного Дарвиновского музея, Института истории материальной культуры РАН), Азербайджанской Республики (Гобустанского национального историко-художественного заповедника), Республики Белоруссия (Института истории Национальной академии наук), Монголии (института «Маргад»), Киргизской Республики (Кыргызско-Российского Славянского университета).
