Алтайский педуниверситет подписал соглашение о сотрудничестве с региональным управлением молодежной политики
Подписано соглашение о сотрудничестве между Алтайским педуниверситетом и Управлением молодежной политики и реализации программ общественного развития Алтайского края. Документ, регламентирующий взаимодействие сторон до 2024 года, подписали ректор АлтГПУ Ирина Рудольфовна Лазаренко и начальник Управления Екатерина Викторовна Четошникова. На церемонии торжественного подписания присутствовали проректор по развитию и цифровизации Евгений Викторович Кайгородов, курирующий воспитательную работу в вузе, и представители студенческих объединений педуниверситета – председатель объединенного совета обучающихся Анастасия Алейникова, командир штаба трудовых дел Алексей Печерских и др.
Документ носит неформальный характер, в нем заложены взаимные обязательства в области молодежной политики, в том числе по направлению студентов на форумы, вовлечению в молодежные движения и т.д. «Это Соглашение, с моей точки зрения как руководителя вуза, промежуточный итог того, что мы уже сделали вместе с краем, вместе с управлением. И в то же время, это новая точка отсчета тех событий, которые мы совместно будем проводить, – отметила Ирина Рудольфовна Лазаренко. – Безусловно соглашение будет дополняться и корректироваться дорожными картами – это вполне нормальный процесс».
Предваряя подписание документа, Екатерина Викторовна Четошникова также высказалась в том русле, что соглашение действительно предполагает укрепление существующих позиций во взаимоотношениях между педуниверситетом и управлением. «Укрепление там, где это необходимо с точки зрения университета и на краевом уровне. Все возможности, которые создаются в регионе для развития молодежи, они будут особым образом предоставлены активным студентам. Уверена, что соглашение поможет сделать лучше и ярче студенческую жизнь нашей молодежи», – заверила начальник управления молодежной политики и реализации программ общественного развития.
Лекция, организованная Обществом «Знание» состоялась в онлайн-формате. Директор центра социальной поддержки семей и детства «Караван надежды», победитель Премии #МЫВМЕСТЕ, победитель губернаторского конкурса «Алтай — земля сильных людей» Анна Манойленко посвятила свое выступление двум темам: тайм-менеджменту и стратегии успеха.
Что происходит с повесткой после того, как о ней написали все?
Максим Древаль провёл встречу с Анатолием Вячеславовичем Замятиным – финалистом Премии #МЫВМЕСТЕ в 2025 году в номинации «Наставник года», участником Движения #МЫВМЕСТЕ Алтайского края, лектором регионального отделения Общества «Знание».
Завершилось народное голосование за участников проекта Знание.Наставники — совместного проекта Министерства просвещения Российской Федерации и Российского общества «Знание». По его итогам определены 20 победителей из 16 регионов России: десять наставников стали лучшими в номинации «Народное признание — лучший наставник общего образования», еще десять — в номинации «Народное признание — лучший наставник СПО». Всего за время голосования пользователи MAX отдали за участников 610 592 голоса.
Церемония прошла в рамках Форума классных руководителей, открытие которого состоялось 30 сентября в Национальном центре «Россия». ФКР проводится по поручению Президента России уже в 6-й раз. В этом году вместе с ним впервые проводится и Первый форум директоров школ. В обоих мероприятиях приняли участие просветители из Алтайского края.
Юлия Беляева, педагог гимназии №69 города Барнаула, стала единственным финалистом от Алтайского края во Всероссийском конкурсе «Родная игрушка». Она представила проект «Картонная история» в номинации «Прототипы игр и игрушек» от общества «Знание». Юлия Георгиевна — единственный представитель педагогического сообщества региона, вышедший в финал столь масштабного состязания.
25 сентября в Алтайском государственном педагогическом университете состоялась лекция «Возвращение домой: воссоединение освобождённых регионов с Россией», приуроченная к памятной дате 30 сентября. Встреча прошла в рамках деятельности Российского общества «Знание».
