Команда преподавателей АлтГПУ выехала для работы на Памире
Преподаватели АлтГПУ отправились в Горно-Бадахшанскую автономную область Республики Таджикистан, более известную всем как Памир, для проведения курсов на русском языке.
С 21 по 25 августа пройдут курсы повышения квалификации для учителей русского языка и начальных классов Горно-Бадахшанской автономной области. Александр Александрович Карагодин, доцент кафедры общего и русского языкознания, проведет занятия по программе «Интегрированное обучение русскому языку и литературе: традиции и инновации», а Марина Александровна Токарева, старший преподаватель кафедры дошкольного и дополнительного образования, по предшкольной подготовке с обучающимися первых классов Президентского лицея в городе Хороге по программе «Ступеньки в школу».
Это уже третья поездка делегаций Алтайского государственного педагогического университета в Горно-Бадахшанскую автономную область Таджикистана. Ранее в Хороге была реализована дополнительная профессиональная программа «Обучение русскому языку как иностранному в условиях неязыковой среды» для преподавателей Хорогского государственного университета им. Моёншо Назаршоева.
Мероприятия реализуются в рамках проекта «Создание центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Республике Таджикистан и Исламском Эмирате Афганистан» при поддержке учредителя – Министерства просвещения Российской Федерации.
#Международка #ЦентрОткрытогоОбразования #Таджикистан #ПедагогиРоссии #ПедвузыРФ #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
