Программа МГППУ принята в качестве стандарта по работе с адаптацией иностранных студентов в России
30 января 2024 года в Российской академии образования состоялась проектно-аналитическая сессия: «Психологическое сопровождение иностранных обучающихся в системе высшего образования», в которой в качестве экспертов приняли участие Усубян Шушаник Араевна, начальник отдела по международным связям и Анисимова Екатерина Владимировна, заведующий сектором психологического сопровождения отдела воспитательной и социальной работы Московского государственного психолого-педагогического университета (ФГБОУ ВО МГППУ), выступив по тематическому направлению: проектирование комплексной программы мероприятий по сопровождению иностранных студентов в вузе.
Экспертами, руководителями и специалистами психологических служб обсуждались вопросы организации психологического и социального сопровождения адаптации иностранных обучающихся, в том числе в рамках специализированных программ.
В своем экспертном выступлении специалисты МГППУ отразили ряд аспектов, касающихся особенностей обращения иностранных студентов за психологической помощью, где в числе прочего как основные обозначались проблемы, связанные с трудностями в коммуникации, трудности в осуществлении учебной деятельности и др.
В качестве решения подобных проблем был представлен опыт реализации программы адаптации и сопровождения обучения «Куратор иностранных студентов», основной задачей которого является создание благоприятных условий и поддержание психологической безопасности осуществления образовательной деятельности иностранным обучающимся за счет комплексной поддержки, реализуемой благодаря эффективному внутри- и межведомственному взаимодействию.
"В ходе экспертной сессии мы поделились с коллегами опытом реализации программы МГППУ в части адаптации иностранных обучающихся "Куратор иностранных студентов", а также межведомственным опытом взаимодействия внутри МГППУ в части сопровождения иностранных обучающихся.
Опыт МГППУ и сама программа "Куратор иностранных студентов" была отмечена как успешный вариант комплексного сопровождения иностранных обучающихся в образовательных организациях и, по итогам проектно-аналитической сессии РАО, рекомендована и принята в качестве стандарта по работе с адаптацией иностранных студентов в России" - отметила Шушаник Араевна.
Международная деятельность МГППУ направлена на повышение положения университета в системе высшего профессионального образования РФ и интеграцию в мировое образовательное и научное сообщество дружественных стран.
Стратегической целью международной деятельности МГППУ является усиление университета как передового научно-образовательного, аналитического, исследовательского и проектного центра, обладающего широкими международными связями и обеспечивающего качественное образование для иностранных граждан и поддержание их психологического благополучия.
Работу проектно-аналитической сессии завершил круглый стол. В ходе дискуссии обсудили актуальные практические вопросы, опыт сопровождения иностранных обучающихся в системе высшего образования, рассмотрели направления работы специалистов психологической службы вуза при оказании психологической помощи и сопровождении иностранных студентов. Участники сессии особо отметили необходимость выстраивания взаимодействия с различными структурными подразделения вуза в целях реализации комплексного сопровождения иностранным обучающимся. Намечены пути дальнейшего совершенствования системы психологического сопровождения иностранных студентов в российских вузах.
МГППУ запускает бесплатный психологический лекторий для людей старшего возраста «Серебряный возраст 2.0»Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета открывает набор на просветительскую программу «Серебряный возраст 2.0». Лекторий создан специально для москвичей старшего поколения, которые ищут ответы на вопросы о самореализации, отношениях с близкими и психологическом благополучии после выхода на пенсию.
Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета открывает новый проект и запускает бесплатный клуб по интересам «Соседский круг» для жителей Москвы старше 55 лет.Клуб для людей старшего возраста, объединяющий живое общение, интеллектуальную активность и творчество.Первая встреча клуба: 14 августа 2026 года, 15:00
МГППУ открывает набор на арт-терапевтическую программу для москвичей старше 55 лет «Арт-калейдоскоп: творчество как ресурс»Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета приглашает жителей Москвы старше 55 лет на цикл творческих занятий «Арт-калейдоскоп: творчество как ресурс. Программа разработана специально для поддержания психологического благополучия и когнитивного здоровья людей старшего возраста через арт-терапевтические практики..
3 августа в отделе этнографии Кавказа Музея антропологии и этнологии им. Петра Великого (Кунсткамера) Российской академии наук (МАЭ РАН) состоялось очередное заседание научного семинара «Кавказ: перекресток культур», целиком посвященное малочисленному удинскому народу. Тема семинара: «Этническая группа удины: исторические, лингвистические, культурологические и антропологические аспекты».
Выпускники бакалавриата и магистратуры факультета «Информационные технологии» МГППУ 2026 года успешно защитили ряд «прорывных» работ, связанных с генеративным искусственным интеллектом, системами с расширенным поиском и многоагентными системами (Retrieval-Augmented Generation и Agentic AI-Systems). Полученные результаты успешно применяются для решения задач диагностики и моделирования деятельности операторов сложных технических систем.
15 июля 2026 года в Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол «Психология как профессия будущего. Рейтинг психологического образования 2026».Участники - представители университетов, научного сообщества и органов управления образованием обсудили результаты рейтингового исследования образовательных программ психологического образования, трансформацию психологической науки и роль университетов в подготовке специалистов в психологической сфере.
