Программа МГППУ принята в качестве стандарта по работе с адаптацией иностранных студентов в России
30 января 2024 года в Российской академии образования состоялась проектно-аналитическая сессия: «Психологическое сопровождение иностранных обучающихся в системе высшего образования», в которой в качестве экспертов приняли участие Усубян Шушаник Араевна, начальник отдела по международным связям и Анисимова Екатерина Владимировна, заведующий сектором психологического сопровождения отдела воспитательной и социальной работы Московского государственного психолого-педагогического университета (ФГБОУ ВО МГППУ), выступив по тематическому направлению: проектирование комплексной программы мероприятий по сопровождению иностранных студентов в вузе.
Экспертами, руководителями и специалистами психологических служб обсуждались вопросы организации психологического и социального сопровождения адаптации иностранных обучающихся, в том числе в рамках специализированных программ.
В своем экспертном выступлении специалисты МГППУ отразили ряд аспектов, касающихся особенностей обращения иностранных студентов за психологической помощью, где в числе прочего как основные обозначались проблемы, связанные с трудностями в коммуникации, трудности в осуществлении учебной деятельности и др.
В качестве решения подобных проблем был представлен опыт реализации программы адаптации и сопровождения обучения «Куратор иностранных студентов», основной задачей которого является создание благоприятных условий и поддержание психологической безопасности осуществления образовательной деятельности иностранным обучающимся за счет комплексной поддержки, реализуемой благодаря эффективному внутри- и межведомственному взаимодействию.
"В ходе экспертной сессии мы поделились с коллегами опытом реализации программы МГППУ в части адаптации иностранных обучающихся "Куратор иностранных студентов", а также межведомственным опытом взаимодействия внутри МГППУ в части сопровождения иностранных обучающихся.
Опыт МГППУ и сама программа "Куратор иностранных студентов" была отмечена как успешный вариант комплексного сопровождения иностранных обучающихся в образовательных организациях и, по итогам проектно-аналитической сессии РАО, рекомендована и принята в качестве стандарта по работе с адаптацией иностранных студентов в России" - отметила Шушаник Араевна.
Международная деятельность МГППУ направлена на повышение положения университета в системе высшего профессионального образования РФ и интеграцию в мировое образовательное и научное сообщество дружественных стран.
Стратегической целью международной деятельности МГППУ является усиление университета как передового научно-образовательного, аналитического, исследовательского и проектного центра, обладающего широкими международными связями и обеспечивающего качественное образование для иностранных граждан и поддержание их психологического благополучия.
Работу проектно-аналитической сессии завершил круглый стол. В ходе дискуссии обсудили актуальные практические вопросы, опыт сопровождения иностранных обучающихся в системе высшего образования, рассмотрели направления работы специалистов психологической службы вуза при оказании психологической помощи и сопровождении иностранных студентов. Участники сессии особо отметили необходимость выстраивания взаимодействия с различными структурными подразделения вуза в целях реализации комплексного сопровождения иностранным обучающимся. Намечены пути дальнейшего совершенствования системы психологического сопровождения иностранных студентов в российских вузах.
Выпускники бакалавриата и магистратуры факультета «Информационные технологии» МГППУ 2026 года успешно защитили ряд «прорывных» работ, связанных с генеративным искусственным интеллектом, системами с расширенным поиском и многоагентными системами (Retrieval-Augmented Generation и Agentic AI-Systems). Полученные результаты успешно применяются для решения задач диагностики и моделирования деятельности операторов сложных технических систем.
15 июля 2026 года в Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол «Психология как профессия будущего. Рейтинг психологического образования 2026».Участники - представители университетов, научного сообщества и органов управления образованием обсудили результаты рейтингового исследования образовательных программ психологического образования, трансформацию психологической науки и роль университетов в подготовке специалистов в психологической сфере.
13–15 июля проректор по внешним связям МГППУ Хож-Ахмед Халадов и начальник управления взаимодействия с педагогическими вузами МГППУ Инна Головина работали в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете (ПГГПУ).
Новый выпуск журнала «Социальная психология и общество» (№2-2026) МГППУ открывается статьей главного редактора издания, доктора психологических наук, профессора Н.Н. Толстых «Социальная психология: XXI век начался». В статье анализируются публикации журнала за последние десять лет, темы которых отражают основные тенденции развития современного общества.
Опубликован летний тематический выпуск журнала «Аутизм и нарушения развития» (№2, 2026). Тема выпуска: «Сопровождение детей и взрослых с выраженными нарушениями развития на разных жизненных этапах». Тематический редактор номера – Ирина Сергеевна Константинова, кандидат психологических наук, эксперт РБОО «Центр лечебной педагогики», доцент, преподаватель МГППУ.
В июле на базе Московского государственного психолого-педагогического университета состоялся мастер-класс «VR-технологии для развития саморегуляции», организованный лабораторией виртуальных технологий и резервных способностей личности факультета «Экстремальная психология» МГППУ. Мероприятие было проведено для представителей органов внутренних дел.
Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета (НПЦ ГП МГППУ) проводит День открытых дверей 11 июля в 11-00 для жителей столицы старшего возраста, их родственников, а также профильных специалистов и всех заинтересованных лиц, ориентированных на вопросы сохранения когнитивного здоровья и активного долголетия.
