360 школьников и педагогов Таджикистана соберёт АлтГПУ на международном форуме «ДоброОбъединяй»
18-19 апреля Алтайский государственный педагогический университет проведет международный форум «ДоброОбъединяй», посвященный Году волонтерского движения в СНГ.
Форум объединит 360 учеников 9-11 классов и педагогов школ с преподаванием на русском языке Таджикистана и пройдет на базе российско-таджикской школы имени М.В. Ломоносова в городе Бохтар.
«Главной целью форума является вовлечение на системной основе в волонтерскую деятельность участников образовательного процесса, совершенствование навыков педагогов в области методического сопровождения волонтерской деятельности в образовательных организациях, обучение молодежи основным принципам организации добровольчества», – отмечает ректор АлтГПУ Ирина Рудольфовна Лазаренко.
В рамках международного форума «ДоброОбъединяй» состоится финал и торжественное награждение участников заочного конкурса волонтерских инициатив в учреждениях общего образования Республики Таджикистан. Конкурс был проведен Алтайским педвузом с 29 февраля по 1 апреля. В нем приняло участие более 200 работ по номинациям «Лучшие волонтерские практики в сфере общего образования», «Лучшие методические разработки в сфере общего образования» и мотивационных эссе «Почему я хочу стать волонтером». По итогам оценки экспертами лучшие проекты и методические разработки получили право быть представленными на форуме. Победители будут награждены стелами, дипломами и памятными призами на торжественном пленарном заседании форума.
Работа форума будет проходить по восьми образовательным площадкам. Для учителей состоится интерактивный обучающий семинар «Организация волонтерской деятельности в образовательной организации». Школьники под руководством экспертов разработают за два дня форума и презентуют добровольческие инициативы в области социального, событийного, экологического, просветительского, культурного волонтерства, а также в сфере чрезвычайных ситуаций и медиаволонтерства.
Форум проводится при поддержке Министерства просвещения России и Министерства образования и науки Республики Таджикистан.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
