Методическая поддержка педагогов районов края: АлтГПУ на августовских конференциях
Традиционно Алтайский педагогический университет принимает участие в работе августовскх конференций педагогов и районах края.
В последних числах августа в рамках социального партнёрства преподаватели института психологии и педагогики и лингвистического института Алтайского государственного педагогического университета приняли активное участие в проведении августовской педагогической конференции в Заринске. Тема конференции была заявлена следующая – «Обновление общего образования и системы оценки его качества: от требований времени – к перспективам развития».
Институт психологии и педагогики представили преподаватели кафедры дошкольного и дополнительного образования – доцент Наталья Павловна Сазонова, старший преподаватель Нина Васильевна Казюк, кафедры теории и методики начального образования – старшие преподаватели Оксана Анатольевна Киселева и Ксения Владимировна Дедусенко, кафедры психологии – доцент Ольга Геннадьевна Холодкова. От лингвистического института в работе августовской педагогической конференции приняли участие преподаватели кафедры английского языка – доцент Ирина Григорьевна Суханова и старший преподаватель кафедры германской филологии Анастасия Николаевна Павленко.
Наши высококвалифицированные специалисты внесли вклад в обеспечение педагогических работников, педагогов-психологов, руководителей образовательных организаций и муниципальных методических объединений научно-методическими рекомендациями по организации эффективной и успешной профессиональной деятельности в новом учебном году.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
