В Республике Таджикистан началась работа Центров открытого образования Алтайского педвуза
На этой неделе преподаватели Алтайского государственного педагогического университета приступили к работе в Центре открытого образования на базе Бохтарского государственного университета и его площадке в городе Худжанде.
Две команды преподавателей – института информационных технологий и физико-математического образования и института психологии и педагогики – проводят курсы повышения квалификации.
В Бохтарском госуниверситете под руководством заведующего кафедрой физики и методики обучения физике Оксаны Гибельгауз и доцента кафедры математики и методики обучения математике Ирины Кулешовой пройдут обучение преподаватели четырех факультетов: цифровых технологий и информационной безопасности, математики, техники и технологии, физики.
«Программа «Современные образовательные технологии в преподавании дисциплин физико-математической и технологической направленностей» нацелена не только на повышение предметных компетенций преподавателей, но и на совершенствование их навыков профессиональной коммуникации на русском языке», – рассказала директор центра международного образования АлтГПУ Марина Небольсина.
В Худжанде слушателей радушно приняла российско-таджикская школа им. А.П. Чехова, в которой до конца недели будет реализована программа «Современные технологии воспитания и развития личности в общеобразовательной школе».
«Заведующий кафедрой общей и социальной педагогики Светлана Колесова, доцент кафедры общей и социальной педагогики Юлия Алеева и доцент кафедры дошкольного и дополнительного образования Наталья Сазонова будут знакомить учителей Согдийской области с актуальными тенденциями в области организации воспитательной работы, олимпиадной и конкурсной деятельности, а также основами проектной деятельности школьников», - добавила Марина Небольсина.
Всего в Республике Таджикистан до конца года будет реализовано 8 курсов на русском языке и обучено не менее 400 человек.
Проект реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» и Алтайским государственным педагогическим университетом при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
