АлтГПУ завершил курсы по работе с одаренными детьми в Центре открытого образования в Таджикистане
В Центре открытого образования АлтГПУ в Таджикистане завершили обучение руководители Центров поиска и развития талантов г. Душанбе, Согдийской, Хатлонской областей, районов республиканского подчинения.
Занятия по программе повышения квалификации «Система сопровождения и поддержки одаренных детей в условиях образовательной организации» провела Ксения Владимировна Дедусенко, старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования АлтГПУ.
Занятия были организованы на базе Российско-таджикской школы им. Д.И. Мендеева в г. Турсунзаде, которая является одним из флагманов российского образования в Республике Таджикистан.
«В рамках курса рассмотрены значимые теоретические вопросы и актуальные практические проблемы – особенности развития и поведения одаренных детей, проблемы выявления одаренности ребёнка, организация воспитательной работы с одаренными детьми, помощь детям в развитии и прогрессе. В практической части руководители Центров поиска и развития талантов составили план проекта исследовательской деятельности для детей младшего школьного возраста с признаками одарённости и написали эссе на тему «Как улучшить работу по развитию одарённости и способностей детей в условиях образовательных организаций», – рассказала преподаватель курсов Ксения Дедусенко.
Помимо теоретических и практических занятий с ведущим преподавателем АлтГПУ, в рамках курсов прошло знакомство с образовательным и развивающим потенциалом российско-таджикской школе им. Д.И. Менделеева. Слушателям курсов были представлены современные кабинеты кабинеты ПДД, музыки, начальной военной подготовки, технологии, психолога, библиотека, музей, лаборатории физики, химии и биологии, тренажёрный зал, бассейн и спортивные залы, демонстрирующие возможности школы как образовательного пространства, где созданы все условия для развития детей. Состоялась экскурсия по школьному технопарку «Кванториум». Путешествие по Кванториуму прошло через научно-исследовательские и инженерно-технические квантумы. Прошла презентация проектов школы по выявлению и развитию одарённых детей.
Курсы, организованные Алтайским педуниверситетом при поддержке Фонда «Моя история» и Министерства просвещения РФ завершились итоговой аттестацией в формате тестирования.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
