Студенты собрали карту Алтайского края на лекции Общества «Знание»
В Рубцовском педагогическом колледже прошел цикл лекций под названием «Моя карта Алтайского края», организованный Обществом «Знание». Мероприятия посетили порядка ста первокурсников разных направлений подготовки.
Лектор Общества «Знание», к. филос.н., замдиректора по учебно-методической работеРубцовского педагогического колледжа Оксана Чусовитинарассказала о достижениях, потенциале и развитии Алтайского края.
Спикер подчеркнула, что Алтай традиционно славится как «Житница Сибири». Регион уверенно удерживает лидирующие позиции в России по выращиванию гречихи, овса, льна и производству качественной муки. Богатства территории включают также значительные природные ресурсы — залежи полиметаллических руд, крупные месторождения бурого угля и обширные лесные массивы. Сегодня Алтайский край представляет собой не только важный гарант продовольственной безопасности нашей страны, но и динамично развивающийся регион с уникальным промышленным производством и современной туристической инфраструктурой мирового уровня.
«Подобные лекции помогают молодым людям осознать связь поколений, воспитывают уважение и любовь к родине, способствуют формированию чувства гордости за родную землю», –сказала Оксана Чусовитина.
В завершение встреч студенты составили карту Алтайского края по принципу спилс-карт, собирая её из районов, входящих в состав региона. По мнению, лектора это позволило глубже изучить территориальное устройство региона и сформировать навыки командной работы.
Знание.Лекторий — это просветительский проект Общества «Знание», в рамках которого в каждом регионе РФ проходят лекции на самые разные темы: от микробиологии и физики до развития гибких навыков. Каждый субъект РФ может запустить на своей территории именно ту инициативу, которая важна для его жителей. Во время лекций молодежь может задать вопросы экспертам и обсудить актуальные вопросы.
С мероприятиями проекта Знание.Лекторий можно познакомиться на сайте Российского общества «Знание».
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
15 августа в парке культуры и отдыха «Центральный» прошёл инклюзивный добровольческий фестиваль «Добрые люди. Город будущего». Он собрал более 50 общественных организаций, которые представили свои проекты в сферах инклюзии, добровольчества, безопасности, экологии, творчества и гражданских инициатив.
С 1 по 30 сентября пройдёт Всероссийская акция «Поделись своим Знанием». Стать лектором может любой желающий просветитель. Мероприятия можно организовать в школах, вузах, колледжах и на общественных площадках.
