©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Представители АлтГПУ приняли участие в итоговом совещании операторов Центров открытого образования

В Москве с 1 по 4 декабря проходило рабочее совещание страновых операторов Центров открытого образования Минпросвещения России. 

На него собрались представители ведущих вузов России, которые работают в десятках стран, продвигая русский язык и российское образование.

От Алтайского педагогического университета в совещании приняли участие первый проректор Евгений Кайгородов, доцент кафедры английского языка, руководитель Центра открытого образования АлтГПУ в Малайзии Александра Сёмкина, специалист Центра казахского языка и культуры, преподаватель Центра открытого образования в Таджикистане Аида Бексультанова.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов поприветствовал участников совещания: «Вы не просто преподаете язык — вы возводите мосты дружбы и открываете миру богатство русской культуры. Итог трех лет работы впечатляет: 70 стран, 20 тысяч учащихся, более 200 педагогов. Этот успех — ваша заслуга. Благодаря координации Фонда «Моя история» и вашей слаженной работе сеть стала по-настоящему комплексной. Наша задача — развивать ее дальше: и географически, и содержательно, обогащая новыми идеями».

На совещании были подведены предварительные итоги года работы за рубежом, обсуждены планы и новые проекты на 2026 год. Состоялся обмен лучшими практиками – от методик преподавания и организации мероприятий по популяризации российского образования и культуры до поставки учебно-методических пособий.

«В представленных на совещании материалах особое внимание было уделено проектам АлтГПУ, которые фигурировали во всех отчетах руководителей Фонда «Моя история», – подчеркнул Евгений Кайгородов.

По вопросам учебно-методического обеспечения образовательного процесса в Центрах открытого образования выступила доцент АлтГПУ Александра Сёмкина.

За активную и результативную работу в 2025 году коллектив АлтГПУ был награжден Благодарственным письмом за подписью директора Фонда «Моя история» Ивана Есина.

«В этом заслуга всего коллектива Центров открытого образования, в том числе Марины Небольсиной, директора Центра международного образования АлтГПУ, которая курирует все Центры открытого образования в пяти странах, и руководителя ЦОО в Таджикистане, Александра Карагодина, доцента кафедры общего и русского языкознания и методики преподавания РКИ, являющегося руководителем Центра открытого образования в Афганистане, Александры Сёмкиной, руководителя Центра открытого образования в Малайзии, Михаила Власова, начальника научного отдела Бийского филиала имени Василия Шукшина, руководителя Центра открытого образования в Таиланде и Натальи Швец, преподавателя Бийского филиала, руководителя Центра открытого образования в Мьянме. А также всех педагогических работников, которые в течение года выполняли функции преподавателей Центров по обучению слушателей русскому языку и организации проектов на русском языке», – отметил первый проректор АлтГПУ.

В рамках совещания прошли экспертные дискуссии, обмен опытом и поиск решений, которые будут определять развитие сети ЦОО в ближайшие годы. 

Завершилась программа стратегической сессией «Перспективы развития Комплексной сети ЦОО в 2026 году», в рамках которой участники обсудили ключевые направления работы и расширение международного присутствия Центров открытого образования, обозначив дальнейший вектор развития международной сети.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.


Учитель-международник будущего: как АлтГПУ строит единую образовательную цепочку от школы до вуза

Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.


Прием заявок наЗнание.Премия продлен до 10 сентября

Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».


Педагоги Славяносербска получили новые инструменты для патриотической работы с молодёжью

На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.


Наставники из Алтайского края продолжают борьбу за победу в проекте Знание.Наставники

Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.


Спроси ученого

Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.


Семья из Алтайского края победила во Всероссийском конкурсе «Читаем всей семьей»

Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».