«Память, которая формирует ответственность»: в АлтГПУ прошла интерактивная лекция ко Дню памяти жертв холокоста
3 февраля в Алтайском государственном педагогическом университете состоялась интерактивная лекция, приуроченная к Международному дню памяти жертв холокоста.
В ходе встречи студенты не только актуализировали свои знания о трагических событиях холокоста, но и получили возможность глубже осмыслить масштаб человеческих страданий, развить умение распознавать проявления бесчеловечности и системных преступлений, а также критически относиться к идеологиям, оправдывающим насилие. Формат лекции включал элементы исторического теста и обсуждение моральных и этических аспектов, что способствовало осознанному и вдумчивому восприятию темы, формированию сопереживания и личной ответственности.
Ключевыми ценностями мероприятия стали права и свободы человека, сохранение исторической памяти и преемственность поколений.
«Говорить о холокосте важно не только с точки зрения истории, но и с позиции нравственного выбора. Осмысление этих событий помогает молодым людям понять, к каким последствиям приводят ненависть, равнодушие и оправдание насилия», – подчеркнула Виктория Колесникова, главный специалист управления молодежной политики и реализации программ общественного развития Алтайского края, лектор Российского общества «Знание» и магистрантка АлтГПУ.
Организаторами мероприятия выступили управление молодёжной политики и реализации программ общественного развития Алтайского края и региональное отделение Российского общества «Знание» в Алтайском крае.
Лекция стала важным шагом в формировании у студентов ответственного отношения к прошлому и понимания того, почему память о трагедиях XX века остаётся актуальной и сегодня.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
