©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

О цифровой социализации и использовании технологий искусственного интеллекта – в выпуске журнала «Социальная психология и общество»

Новый выпуск журнала «Социальная психология и общество» (№2-2026) МГППУ открывается статьей главного редактора издания, доктора психологических наук, профессора Н.Н. Толстых «Социальная психология: XXI век начался». В статье анализируются публикации журнала за последние десять лет, темы которых отражают основные тенденции развития современного общества.

Представляемый выпуск журнала подтверждает это положение.

Основная часть статей раздела «Теоретические исследования» посвящена актуальнейшей на сегодняшний день проблеме цифровизации: М.Ю. Попов предлагает к рассмотрению интегративную модель влияния онлайн-рисков на психическое здоровье подростков, Е.Н. Волкова – теоретическое осмысление коммуникации подростков с чат-ботами как нового социально психологического явления, а Я.П. Зверовская и О.Б. Крушельницкая изучают социально-психологические механизмы формирования профессиональной идентичности молодежи в условиях цифровизации труда.

Теме профессионального самоопределения посвящена еще одна статья этой рубрики: Е.Ю. Литвинова, А.В. Погодина, М.А. Харченко, Е.В. Храмов анализируют и систематизируют психологические подходы к феномену смены профессии, сложившиеся в отечественной и зарубежной науке.

Проблема цифровизации интересует и авторов статей, опубликованных в разделе «Эмпирические исследования»: В.И. Пищик, Д.В. Саталкин исследуют особенности принятия решений представителями поколений Y и Z в условиях цифровой среды, а Е.А. Сорокоумова, А.Ю. Кочнева, Е.И. Чердымова – функции лидера в переговорном процессе в условиях использования технологий искусственного интеллекта.

К теме руководства и лидерства обращаются также О.А. Самольянов с коллегами, изучавшие представления государственных служащих о качествах человекоцентричного руководителя.

А.А. Гудзовская представляет экспериментальное исследование динамики групповой идентификации в условиях группового выигрыша и проигрыша, а также характер влияния базового типа социальной идентичности на эту динамику.

Т.О. Гордеева, О.А. Сычев, Е.В. Дворская отвечают на вопрос, почему подростки из полных семей больше удовлетворены жизнью в сравнении с подростками из неполных и смешанных семей.

Раздел «Методический инструментарий» представлен двумя статьями: М.А. Одинцова, Н.П. Радчикова, Е.М. Семёнова, Л.А. Комин предлагают «Краткий вариант Шкалы оценки жизнеспособности семьи (FRAS20-RIIА) для подростков 13–18 лет», а Т.Ю. Базаров и А.Ф. Гасимов знакомят с разработанной методикой «Способ оценки качества отзывчивости личности (СОКОЛ)».

В разделе «Критика и библиография» Е.П. Белинская представляет рецензию на книгу Е. Иллуз, Э. Кабанаса «Фабрика счастливых граждан. Как индустрия счастья контролирует нашу жизнь». Москва: Издательство АСТ, 2023. 352 с.

Завершает выпуск опубликованный в разделе «Научная жизнь» отчет П.А. Бабанина, С.А. Никулина о ежегодной конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики», состоявшейся 14—15 мая 2026 года в Московском государственном психолого-педагогическом университете.

Полный выпуск журнала размещен на портале психологических изданий PsyJournals.ru

_

Журнал «Социальная психология и общество»

Журнал «Социальная психология и общество | Social Psychology and Society» – периодическое научно-практическое издание по социальной, политической и экономической психологии.

Журнал публикует наиболее актуальные работы теоретического, эмпирического и экспериментального, а также практико-прикладного характера российских и иностранных специалистов. Основные темы журнала посвящены проблемам взаимодействия и взаимовлияния в системе «личность – группа – общество». Издание адресовано психологам-исследователям, психологам-практикам, преподавателям психологии, а также всем тем, кто интересуется вопросами социальной, политической и экономической психологии.

Миссия журнала «Социальная психология и общество» – всемерно содействовать развитию такой важной области психологического знания, как социальная психология, а также тесно связанных с ней экономической психологии и политической психологии для все более глубокого понимания человека (известное его определение Аристотелем переводится двояко: «человек есть общественное животное» и «человек есть политическое животное»), многообразных объединяющих людей сообществ, современного общества в целом.

Цели журнала – обогащение диалога между различными методологическими и теоретическими подходами, поиск новых возможностей и сфер практических приложений научных изысканий. Журнал является той площадкой, на которой психологи, представители смежных областей знания и просто мыслящие люди получают возможность знакомиться с лучшими – наиболее передовыми, наиболее актуальными и высококачественными – образцами научных и научно-практических разработок в сфере социальной, экономической и политической психологии, обсуждать их, высказывать свои идеи, передавать знания молодым поколениям ученых.

Журнал включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов ВАК (редакция 25.05.2012) и в российские и международные базы данных:

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».


О сопровождении детей и взрослых с нарушениями развития на разных возрастных этапах – в журнале «Аутизм и нарушения развития»

Опубликован летний тематический выпуск журнала «Аутизм и нарушения развития» (№2, 2026). Тема выпуска: «Сопровождение детей и взрослых с выраженными нарушениями развития на разных жизненных этапах». Тематический редактор номера – Ирина Сергеевна Константинова, кандидат психологических наук, эксперт РБОО «Центр лечебной педагогики», доцент, преподаватель МГППУ.


В МГППУ прошел мастер-класс по применению VR-технологий для развития саморегуляции с участием представителей МВД

В июле на базе Московского государственного психолого-педагогического университета состоялся мастер-класс «VR-технологии для развития саморегуляции», организованный лабораторией виртуальных технологий и резервных способностей личности факультета «Экстремальная психология» МГППУ. Мероприятие было проведено для представителей органов внутренних дел.


День открытых дверей Научно-практического центра геронтопсихологии МГППУ – 11 июля

Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета (НПЦ ГП МГППУ) проводит День открытых дверей 11 июля в 11-00 для жителей столицы старшего возраста, их родственников, а также профильных специалистов и всех заинтересованных лиц, ориентированных на вопросы сохранения когнитивного здоровья и активного долголетия.


Юлия Куртанова и Олег Хазимуллин выступили на Форуме для специалистов сферы детства «Дети+»

В июне состоялся Форум для специалистов сферы детства, помогающих детям с социально значимыми заболеваниями, организованный Благотворительным фондом «Дети+».


В МГППУ прошла кросс‑вузовская экспертиза в рамках реализации программы развития «Приоритет – 2030»

В МГППУ прошла кросс‑вузовская экспертиза в рамках реализации программы развития «Приоритет‑2030». Финальное мероприятие прошло в формате командной работы по четырём направлениям: «Целевая модель», «Система управления», «Технологическое лидерство и стратегический технологический проект» и «Образовательная политика» с последующим обсуждением и подведением итогов.


Факультет «Юридическая психология»: проект МГППУ – лауреат Национального конкурса «Золотая Психея»-2026

31 мая 2026 года в Санкт-Петербурге состоялась церемония награждения лауреатов и победителей XXVII Национального конкурса «Золотая Психея». Проект факультета «Юридическая психология» МГППУ получил статус лауреата и высокое профессиональное признание.


Кафедра ЮНЕСКО «Культурно‑историческая психология детства» МГППУ будет координировать объединённый кластер кафедр «Инклюзивное образование»

Координационный комитет кафедр ЮНЕСКО при Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО одобрил инициативу кафедры ЮНЕСКО «Культурно‑историческая психология детства» Московского государственного психолого‑педагогического университета (МГППУ) по созданию объединённого кластера кафедр «Инклюзивное образование».