©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Общество «Знание» в Алтайском крае организовало серию просветительских мероприятий, посвящённых Дню воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией

Целью тематических лекций и встреч стало ознакомление слушателей с важностью этого дня, исторического контекста и причин изменения геополитической обстановки после присоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей к России. Так, лектор Общества «Знание» и ветеран специальной военной операции Максим Осадчий провёл в Государственном фонде «Защитники Отечества» по Алтайскому краю встречу на тему «Возвращение в состав России: сила единства».

На лекции присутствовали сотрудники федеральных органов власти региона: Управление Федерального казначейства, отделение Социального фонда России, Управление Федеральной налоговой службы, Управление Росреестра, а также участники молодежного правительства Алтайского края, представители фонда «Защитники Отечества» в Алтайском крае, участники СВО.

На мероприятии участники получили дополнительные знания об исторических аспектах, объединяющих обозначенные территории с Россией. Как отметил лектор Общества «Знание» и ветеран СВО Максим Осадчий, проведение референдумов в 2022 году было осмысленным и значимым актом для последующих поколений. По его мнению, эта процедура представляла собой не только официальное включение новых регионов в состав государства, но также стала символическим жестом восстановления исторической правды и укрепления целостности русской цивилизации.

«Очень рад, что на лекции присутствовали слушатели из разных сфер деятельности. Эта встреча напомнила нам о важных исторических событиях, связанных с воссоединением Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией в 2022 году. Подобные мероприятия имеют большое значение, так как многие из присутствующих занимаются воспитанием детей. Если хотя бы один родитель осознаёт важность этих событий, правильное восприятие формируется уже внутри семьи, – сказал Максим Осадчий. – Хочу выразить искреннюю благодарность организаторам за предоставленную возможность провести такую важную лекцию. Завершить своё выступление хочу словами великого учёного Михаила Васильевича Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Также в регионе лекторы Общества «Знание» провели тематические лекции в филиале РАНХиГС в Алтайском крае и Доме престарелых села Целинное Целинного района.

К знаменательной дате Общество «Знание» разработало методические материалы «Возвращение в состав России: сила в единстве» и «Сильны единством. Как в новые регионы приходит мирная жизнь». Лекции объясняют, почему Донецкая и Луганская Народные Республики, Запорожская и Херсонская области вернулись в состав России, что к этому привело и как это меняет карту страны. Кроме того, на сайте просветительской организации размещена линейка фильмов «Герои среди нас», рассказывающая о героях СВО.

Также 30 сентября Российское общество «Знание» в рамках проекта Знание.Игра проведет тематическую викторину, которая будет посвящена этой памятной дате. В каждом из туров игры участников ждут вопросы об истории и культуре новых регионов. Для участия необходимо пройти регистрацию на сайте.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Центр открытого образования в Республике Таджикистан начал обучение слушателей

На площадках российско-таджикских школ в городах Худжанд, Бохтар, Куляб, Турсунзаде Алтайский педагогический университет начал реализацию программ Центра открытого образования.


Язык — живая память поколений

Накануне студенты специальностей «Правоохранительная деятельность» и «Системное и сетевое администрирование» Алтайского промышленно-экономического колледжа приняли участие в просветительских лекциях, посвящённых Дню языков народов Российской Федерации.


Общество «Знание» в Алтайском крае запустило цикл лекций ко Дню языков народов России

8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.


Учитель-международник будущего: как АлтГПУ строит единую образовательную цепочку от школы до вуза

Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.


Прием заявок наЗнание.Премия продлен до 10 сентября

Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».


Педагоги Славяносербска получили новые инструменты для патриотической работы с молодёжью

На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.