Центр открытого образования АлтГПУ в Республике Таджикистан успешно начал свою работу
С 25 мая на площадке Центра в Педагогическом институте Таджикистана в Раштском районе (г. Гарм) студенты второго и третьего курсов кафедры русского языка и литературы осваивают профильные программы.
На курсе «Практикум русской речи» под руководством доцента кафедры общего и русского языкознания и методики преподавания русского языка как иностранного Марины Небольсиной студенты совершенствуют навыки спонтанной речи в профессиональной коммуникации.
«Геймифицированный формат курса позволяет моделировать типовые учебные ситуации, в которых студенты демонстрируют умение задавать вопросы, корректно оппонировать и аргументировать собственную позицию», – комментирует Марина Небольсина.
Курс «История русской литературы» помогает студентам систематизировать знания, полученные в течение семестра, не только актуализирует навыки анализа художественного текста, но и формирует лингвокультурологическую компетенцию. Профессор Елена Худенко, преподаватель курса, отмечает достаточно высокий уровень владения русским языком, который позволяет студентам обсуждать проблемы философского характера и выстраивать диалоговое общение.
«Особый интерес слушатели проявляют к деталям бытового, этнографического и ритуального характера в текстах русских писателей. Буквально на каждом занятии студенты делают «открытия» в вопросе общности культурных символов», – добавляет Елена Худенко.
1 июня на новых площадках Центра в г.Душанбе начнется реализация программы повышения квалификации для преподавателей-филологов «Активные и интерактивные методы и формы обучения русскому языку в иноязычной языковой среде». В Таджикском международном университете иностранных языков им. С. Улугзода и Международном университете туризма и предпринимательства Таджикистана с коллегами будут работать завкдующий кафедрой общего и русского языкознания и методики преподавания РКИ Мария Винокурова и доцент этой кафедры Елена Капустина. Овладение современными методами, техниками и приемами обучения языку очень актуально для таджикских русистов, поскольку позволяет сделать процесс преподавания более прогрессивным и эффективным.
Проект реализуется Алтайским педагогическим университетом и Фондом «Моя Россия» при поддержке Минпросвещения РФ.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
