©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

От жителей Алтайского края на конкурс «Родная игрушка» подано 60 заявок в номинациях «Прототипы» и «Готовая продукция»

Российское общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги приема заявок Всероссийского конкурса «Родная игрушка» в номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек». Участники из 89 регионов России представили на конкурс 10 062 заявки. Проект реализуется по поручению Президента Российской Федерации в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

В номинации «Прототипы» участники из 88 регионов представили 2 687 физических образцов игр и игрушек для дошкольников. По количеству заявок лидируют Московская область — 198, Москва — 182, Самарская область — 154, Нижегородская область — 116 и Санкт-Петербург — 113. В десятку также вошли Республика Башкортостан — 88, Краснодарский край — 87, Свердловская область — 83, Донецкая Народная Республика — 78 и Новосибирская область — 72.

Наиболее популярными стали категории «Настольная игра» (1 197 заявок) и «Сюжетно-образная игрушка» (1 014). Еще 263 проекта представлены в категории «Конструкторы и сборные модели», 213 — «Техническая и технологическая игрушка».

В номинации «Готовая продукция» принимались игры и игрушки для детей всех возрастов с налаженным серийным производством. На конкурс поступило 7 375 заявок со всей России. Больше всего заявок представили участники из Московской области — 2 547 и Ульяновской области — 1 994. Среди лидеров также Москва — 316, Республика Марий Эл — 269, Самарская область — 164, Новосибирская область — 108, Свердловская область — 96, Краснодарский край — 92 и Санкт-Петербург — 85.

Наиболее популярными категориями стали «Сюжетно-образная игрушка» (3 723 заявки) и «Настольная игра» (2 035). Еще 954 заявки поступили в категории «Техническая и технологическая игрушка», 663 — «Конструкторы, сборные модели».

В номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек» приняли участие 646 юридических лиц. Всего от производителей и разработчиков игр и игрушек, образовательных организаций, учреждений культуры, музеев, библиотек, общественных организаций и представителей научно-технологической сферы поступило 4 930 заявок.

«Особенно важно, что в создание игр и игрушек включаются люди с самым разным профессиональным опытом — от педагогов и дизайнеров до инженеров, студентов и самих подростков. Так, в номинациях «Прототипы» и «Готовая продукция» мы получили 448 заявок от участников в возрасте от 14 до 18 лет. Это значит, что ребята не просто выбирают, во что играть, но и сами предлагают идеи и создают продукты, которые отражают их интересы, ценности и представление о современной России», — отметил заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Кирилл Хвиль.

Среди тематических направлений участники чаще всего выбирали семью и духовно-нравственные ценности — 42,5% заявок, технологические прорывы — 18,3% и историю и культуру России — 14,4%. Еще 6,6% заявок связаны с темой единства народов России, 6,5% — с образами героев XXI века. Одна заявка могла включать несколько тематических направлений.

На следующем этапе конкурсные работы в номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек» оценит Экспертная комиссия. В сентябре будут утверждены до 80 финалистов. Они получат возможность представить свои разработки Экспертному и Детскому жюри, а также семьям с детьми в рамках финала конкурса.

Для победителей в номинации «Прототипы игр и игрушек» предусмотрен запуск первого тиража совместно с технологическими партнерами. Победители в номинации «Готовая продукция» смогут рассчитывать на приоритетное размещение на полках магазинов, возможность попасть в перечень рекомендаций Минпросвещения России для оснащения детских садов и школ, а также специальные условия займов от Минпромторга России и продвижение на рынке.

Всего на участие во втором сезоне Всероссийского конкурса «Родная игрушка» поступило 14 392 заявки. Ранее были подведены итоги приема заявок в номинации «Идеи игр и игрушек» — на конкурс поступило 4 330 концепций. В финал конкурса вышли 29 проектов из 20 регионов России.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Алтайский край в лидерах Сибирского федерального округа в заявочной кампании Знание.Премия

Алтайский край — второй в Сибирском федеральном округе в заявочной кампании Знание.Премия — 2026. Главная просветительская награда страны собрала 14 тысяч заявок из всех регионов России и 47 зарубежных стран. Общество «Знание» опубликовало итоговый рейтинг регионов-участников шестого сезона.


Лектор Российского общества «Знание» в Алтайском крае Иван Мозговой принимает участие в образовательном проекте Красноярского края «Школа Трёх Искусств»

Школа Трёх Искусств – это три модуля: ремесленный, литературный и художественный. Признанные мастера своего дела учат детей и взрослых ремёслам, живописи, творческой мысли, силе слова и голоса.


Центр открытого образования в Республике Таджикистан начал обучение слушателей

На площадках российско-таджикских школ в городах Худжанд, Бохтар, Куляб, Турсунзаде Алтайский педагогический университет начал реализацию программ Центра открытого образования.


Язык — живая память поколений

Накануне студенты специальностей «Правоохранительная деятельность» и «Системное и сетевое администрирование» Алтайского промышленно-экономического колледжа приняли участие в просветительских лекциях, посвящённых Дню языков народов Российской Федерации.


Общество «Знание» в Алтайском крае запустило цикл лекций ко Дню языков народов России

8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.


Учитель-международник будущего: как АлтГПУ строит единую образовательную цепочку от школы до вуза

Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.