В Алтайском педуниверситете проходят региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников
15-16 февраля школьники Алтайского края продемонстрировали свои знания по английскому языку в рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады. Олимпиада для 53 ребят прошла в два этапа. На первом учащиеся выполняли тест, на второй день они прошли испытания в устной части.
17, 18 февраля в Алтайском педуниверситете прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Проявить себя в данном школьном предмете приехали 36 ребят из городских и сельских школ районов края. В рамках олимпиады школьники на первом этапе прошли тестирование, затем представили проекты и продемонстрировали умения в практической части.
19 февраля на базе АлтГПУ пройдет завершающая предметная олимпиада. Это региональный этап Всероссийской олимпиады по немецкому языку.
Напомним, что Алтайский государственный педагогический университет организует региональные туры Всероссийской олимпиады по девяти школьным предметам: английскому, французскому, немецкому языкам, информатике, истории, литературе, технологии, физической культуре и ОБЖ. В целом эксперты педуниверситета отмечают высокий уровень освоения знаний по этим предметам у школьников Алтайского края.
Всероссийская олимпиада школьников – массовое ежегодное мероприятие по работе с одаренными школьниками в системе российского образования. Эта система охватывает 24 предметные олимпиады для обучающихся.
Победители и призеры заключительного этапа получают диплом, дающий право поступления при наличии аттестата без экзаменов в любой университет Российской Федерации по профилю олимпиады, и награждаются специальной премией Правительства Российской Федерации.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
