Директор кванториума АлтГПУ прошел обучение по направлению «Видеотехнологии в образовании» в Академии Минпросвещения РФ
Академией Минпросвещения России реализована программа повышения квалификации «Педагогические технопарки «Кванториум»: современные средства обучения» для профессорско-преподавательского состава педагогических вузов.
От Алтайского государственного педагогического университета повышать квалификацию на курсах отправился директор педагогического кванториума АлтГПУ Денис Вайцель.
В процессе обучения были рассмотрены основные вопросы государственной политики в сфере общего образования Российской Федерации, условия создания и общие подходы к функционированию педагогических технопарков «Кванториум», вопросы реинжиниринга основных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по УГСН 44.00.00. «Образование и педагогические науки».
Вместе с тем программой предусмотрен большой объем практической работы с оборудованием учебного пространства Кванториумов, а также интерактивные занятия.
Директор кванториума АлтГПУ прошел обучение по направлению «Видеотехнологии в образовании», где были рассмотрены особенности организации и проведения видеосъемки, особенности монтажа видеоматериалов.
«В рамках обучения узнал очень много нового, о том, как свет влияет на качество съёмки и как его правильно выставить в студии, какие «фишки» можно сделать с помощью света для видео. Как правильно производить съёмку диалога людей, как правильно подобрать ракурс сьемки и многое другое. Информация очень полезна, планирую применять её в рамках образовательного процесса на базе педагогического технопарка Кванториум», – поделился Денис Вайцель.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
