Преподаватели АлтГПУ – лекторы Всероссийской недели родительской компетентности
16-22 мая прошла Всероссийская неделя родительской компетентности. Она была организована Министерством просвещения РФ, курировалась Министерством образования и науки Алтайского края.
Мероприятия недели направлены на обеспечение повышения компетентности родителей (законных представителей) детей и граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в вопросах образования и воспитания, формирования позитивного отцовства и материнства, значимости родительского просвещения, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений.
В программу Недели вошли более 300 мероприятий, организованных 105 организациями-участниками оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родительскому сообществу федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование». Среди них – два мероприятия, подготовленные доцентом кафедры психологии, директором учебно-консультационного центра «Мир детства» Алтайского педагогического университета Л.Г. Парфеновой и доцентом кафедры дошкольного и дополнительного образования АлтГПУ Ю.В. Атемаскиной. Они проведены в рамках Проекта АлтГПУ «Семья – планета детства».
Галина Леонидовна провела вебинар на тему «Развитие в семье творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста». Юлия Викторовна прочла открытую лекцию и ответила на вопросы по теме «Игра и игрушка: забава или серьезное дело?».
В мероприятиях преподавателей АлтГПУ приняли участие более 400 родителей из Алтайского края, Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Краснодарского края, Курской, Нижегородской, Свердловской, Тульской областей, Республик Коми, Татарстан, Ханты-Мансийского автономного округа и других регионов Российской Федерации.
Участники высоко оценили качество проведенных мероприятий, отметили их прикладной характер.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
