©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Своих не бросаем: АлтГПУ присоединился к всероссийской акции в поддержку бойцов, выполняющих свой боевой долг

В Алтайском государственном педагогическом университете на красной линии перед корпусом на проспекте Социалистический прошёл митинг-концерт «Своих не бросаем».

Преподаватели, студенты и гости вуза присоединились к всероссийской акции, которая проводится в поддержку бойцов, выполняющих свой боевой долг.

На митинге присутствовали Марина Владимировна Понкрашева, председатель комитета по социальной политике Барнаульской городской Думы, Алина Алексеевна Горловая, руководитель Алтайского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» и Глеб Вячеславович Савенцев, председатель Молодёжного правительства Алтайского края. Они поблагодарили студентов педагогического за активную гражданскую позицию.

Ещё один приглашённый гость Константин Эдуардович Гирш, заместитель председателя Регионального отделения общероссийской общественной организации военных инвалидов «Воин», исполнил авторскую песню «За Донбас». Её он написал сразу после того, как началась спецоперация.

«К сожалению, мы не можем сделать что-то большее для наших земляков, но даже моральная поддержка, объединение людей ради общей цели сейчас необходимы нашим родным», – сказала после концерта Надежда Зайцева, студентка института филологии и межкультурной коммуникации.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Алтайский край в лидерах Сибирского федерального округа в заявочной кампании Знание.Премия

Алтайский край — второй в Сибирском федеральном округе в заявочной кампании Знание.Премия — 2026. Главная просветительская награда страны собрала 14 тысяч заявок из всех регионов России и 47 зарубежных стран. Общество «Знание» опубликовало итоговый рейтинг регионов-участников шестого сезона.


От жителей Алтайского края на конкурс «Родная игрушка» подано 60 заявок в номинациях «Прототипы» и «Готовая продукция»

Российское общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги приема заявок Всероссийского конкурса «Родная игрушка» в номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек». Участники из 89 регионов России представили на конкурс 10 062 заявки. Проект реализуется по поручению Президента Российской Федерации в рамках национального проекта «Молодежь и дети».


Лектор Российского общества «Знание» в Алтайском крае Иван Мозговой принимает участие в образовательном проекте Красноярского края «Школа Трёх Искусств»

Школа Трёх Искусств – это три модуля: ремесленный, литературный и художественный. Признанные мастера своего дела учат детей и взрослых ремёслам, живописи, творческой мысли, силе слова и голоса.


Центр открытого образования в Республике Таджикистан начал обучение слушателей

На площадках российско-таджикских школ в городах Худжанд, Бохтар, Куляб, Турсунзаде Алтайский педагогический университет начал реализацию программ Центра открытого образования.


Язык — живая память поколений

Накануне студенты специальностей «Правоохранительная деятельность» и «Системное и сетевое администрирование» Алтайского промышленно-экономического колледжа приняли участие в просветительских лекциях, посвящённых Дню языков народов Российской Федерации.


Общество «Знание» в Алтайском крае запустило цикл лекций ко Дню языков народов России

8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.