Педагогический кванториум АлтГПУ в системе образования Алтайского края
В Министерстве образования и науки Алтайского края прошел круглый стол, на котором подвели итоги реализации Комплексного плана организационно-методической поддержки инфраструктуры Национального проекта «Образование» за четыре месяца 2022 года и обсудили дальнейшие пути работы. Организаторами выступили Минобрнуки совместно с Алтайским институтом развития образования имени А.М. Топорова.
Открывая мероприятие, заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Исакова отметила, что сегодня стоит задача сделать так, чтобы уже созданное в рамках нацпроекта образовательное пространство эффективно работало как единое целое на благо детей.
Итоги реализации нацпроекта «Образование» в регионе представила заместитель начальника отдела мониторинга, анализа и прогнозирования Министерства образования и науки Алтайского края Вероника Тарханова. Она рассказала, что в 2022 году на исполнение мероприятий из федерального и краевого бюджетов было направлено более 1,2 млрд рублей, из них половина средств, более 686 млн, ушла на создание образовательных центров, оснащение учреждений новым оборудованием.
Отметим, что в 2022 году в рамках реализации Национального проекта «Образование» в Алтайском педуниверситете был создан и открыт в День Учителя, 5 октября, педагогический технопарк «Кванториум».
В работе круглого стола принял участие руководитель педагогического кванториума Денис Эдуардович Вайцель. Он представил коллегам отчет о результатах выполнения показателей открытия и функционирования педкванториума за 2022 г. Денис Эдуардович озвучил возможности взаимодействия в 2023-2024 году с другими подразделениями Алтайского края, созданными в рамках Национального проекта «Образование».
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
