Робототехника в начальном образовании: на базе технопарка студенты АлтГПУ формируют профессиональные компетенции будущего
У студентов 5 курса института психологии и педагогики, обучающихся по профилям подготовки «Начальное образование и Английский язык» и «Начальное образование и Дополнительное образование», в технопарке универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения России» идут лабораторные занятия по дисциплине «Теория и методика обучения информатике в начальной школе».
Выпускники осваивают образовательную робототехнику – технологию обучения, основанную на использовании конструкторов Lego Spike Prime с элементами программирования. Программирование робота, действующего в реальной окружающей среде, позволяет на практике освоить методы моделирования объектов и процессов. Решение задач конструирования и управления роботами способствует не только получению первоначальных представлений о механике, основных узлах и компонентах типовых механизмов, но и развитию таких личностных качеств, как уверенность в своих силах, креативность, умение принимать нестандартные решения.
Студенты не только сами создают и программируют модели, но и изучают примерную образовательную программу учебного курса «Робототехника» в начальном общем образовании. Выпускники разрабатывают и апробируют фрагменты и конспекты внеурочных занятий для младших школьников, которые успешно могут быть реализованы в практике обучения.
Всё это поможет будущим учителям начальной школы успешно достигать все три группы результатов начального образования (личностные, метапредметные и предметные), развивать у детей пространственное, логическое и алгоритмическое мышление, умение ориентироваться в различных предметных областях знаний, вести поиск информации, фиксировать ее разными способами и работать с ней, работать самостоятельно, парами и в группе.
25 сентября в Алтайском государственном педагогическом университете состоялась лекция «Возвращение домой: воссоединение освобождённых регионов с Россией», приуроченная к памятной дате 30 сентября. Встреча прошла в рамках деятельности Российского общества «Знание».
Как вовремя заметить, что ребёнку нужна помощь? Что делать, если ученик столкнулся с травлей, опасным онлайн-общением или попал под влияние деструктивного сообщества?
24 сентября стали известны итоги масштабного Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна – моя Россия». Абсолютным победителем стала Наталья Выхтар, лектор регионального отделения Российского общества «Знание» в Алтайском крае.
В Барнауле разместили баннеры с фотографиями учёных региона в рамках всероссийского проекта «Наука рядом» – инициативы Десятилетия науки и технологий, которое проводится в России по указу Президента Российской Федерации с 2022 по 2031 год. Героями просветительского проекта в Алтайском крае стали шестеро ученых, кандидатуры которых были отобраны совместно с образовательными и научными организациями.
Лекцию общества «Знание» именно по такой теме прочитал министр цифрового развития и связи Евгений Зрюмов в штабе общественной поддержки «Единой России» в Алтайском крае.
Алтайский край — второй в Сибирском федеральном округе в заявочной кампании Знание.Премия — 2026. Главная просветительская награда страны собрала 14 тысяч заявок из всех регионов России и 47 зарубежных стран. Общество «Знание» опубликовало итоговый рейтинг регионов-участников шестого сезона.
Российское общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги приема заявок Всероссийского конкурса «Родная игрушка» в номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек». Участники из 89 регионов России представили на конкурс 10 062 заявки. Проект реализуется по поручению Президента Российской Федерации в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
