Педуниверситет продолжает российско-таджикское сотрудничество в области продвижения русского языка: визит И.Р. Лазаренко
В Республику Таджикистан прибыла делегация АлтГПУ с целью продолжения сотрудничества по продвижению русского языка. Делегацию возглавила руководитель вуза Ирина Рудольфовна Лазаренко.
В состав делегации вошли Юлия Александровна Королькова, директор Центра по работе с абитуриентами и Елена Николаевна Ставская, старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования.
Рабочий визит начался со встречи в представительстве Россотрудничества в городе Худжанде. Ирина Рудольфовна и наши коллеги обсудили с представителями данной организации вопросы профориентационной работы. В этом же составе делегация посетила Худжандский государственный университет, с которыми подписано у нашего вуза Соглашение о сотрудничестве. Целью этого визита также было обсуждение профориентационной деятельности.
Ирина Рудольфовна Лазаренко в первый день рабочей поездки также посетила российско-таджикскую школу имени А.П. Чехова, одну из пяти открытых при участии АлтГПУ совместных школ в Республике Таджикистан. Там она присутствовала на открытых уроках учителей русского языка и начальных классов. Совершила обход школы, встретилась с руководством школы.
"Когда в Таджикистане встречаешь людей, знающих Барнаул и бывавших в нём, удивления это не вызывает. Сопровождение открытия российско-таджикских школ сделало наш город узнаваемым во многих уголках республики. Приятно ощущать сопричастность к таким мощным гуманитарным проектам Российской Федерации", – отмечает Ирина Рудольфовна.
В программе визита у И.Р. Лазаренко сегодня еще встреча с директорами и педагогическими работниками школ города Худжанда, ведущими обучение на русском языке. В запланированных встречах предусмотрено участие Генерального консульства Российской Федерации. Завершится день переговорами с председателем гороно Худжанда.
В программе пребывания Ю.А. Корольковой и Е.Н.Ставской – 3 и 4 апреля посещение школ, ведущих обучение на русском языке.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
