Отмечен вклад университета в реализацию Всероссийского проекта «Северная ходьба – новый образ жизни»
Ректору АлтГПУ И.Р. Лазаренко вручены почётная грамота от И.Э.Слуцкой, лидера России по развитию северной ходьбы, и скандинавские палки от президента Клуба по скандинавской ходьбе «Атазар» Л.В. Зарубиной. Спортивное сообщество отметило вклад педагогического университета в реализацию Всероссийского проекта «Северная ходьба – новый образ жизни», реализуемого в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» при грантовой поддержке Минспорта России в течение пяти месяцев (с июля по ноябрь 2022) года в 43 регионах России.
Проект реализовывался командой Добровольного Физкультурного Союза во главе с олимпийской чемпионкой, знаменитой фигуристкой Ириной Слуцкой. В 2022 году проект собрал рекордное количество участников, провел огромное число соревнований, массовых стартов и ознакомительных тренировок по северной ходьбе, объединив около 15000 человек. Основная аудитория проекта – это работающие люди, сотрудники предприятий и организаций. Педагогический университет впервые организовал студенческий Марафон по северной ходьбе в России. Благодаря этому в том числе Алтайский край занял II место по итогам реализации проекта в 2022 г.
За содействие в реализации Всероссийского проекта «Северная ходьба – новый образ жизни» и вовлечение студенческой молодёжи в физкультурно-спортивную деятельность благодарностью отмечены Баянкин Олег Васильевич, директор института физической культуры и спорта, Лобастова Раиса Александровна, доцент кафедры физического воспитания ИФКиС, Клейменова Марина Николаевна, зам. директора по учебной работе ИФиС и Золотухина Инна Анатольевна, зав. кафедрой физического воспитания.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
