В "Разговоре о важном" со школьниками в День единых действий в память о геноциде приняла участие директор института психологии и педагогики АлтГПУ О.Г. Холодкова
19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
В честь этого дня в нашем университете запланирован ряд событий.
17 апреля директор института психологии и педагогики Ольга Геннадьевна Холодкова посетила Комсомольскую школу №1 Павловского района.
Ольга Геннадьевна приняла участие в «Разговоре о важном» для первоклассников на тему «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками», проводимом классным руководителем.
"Основная цель этого разговора - сформировать представления обучающихся о жертвах среди мирных советских граждан и преступлениях нацистов в годы Великой Отечественной войны. Первоклассникам предлагалось вспомнить страницу истории Великой Отечественной войны – о подвиге советского солдата, который, рискуя жизнью, спас в Берлине во время боя немецкую девочку", - рассказала Ольга Геннадьевна.
Во второй половине классного часа Ольга Геннадьевна предложила детям изготовить бумажных журавликов и разместить их на листе ватмана, который символизировал мирное небо над нашей Родиной.
"Занятие было очень эмоциональным, методически насыщенным и патриотически выстроенным. Из ответов детей в ходе обратной связи были видны их эмоциональные реакции на проявление несправедливости, жестокости, стремления захватить чужие земли для личной выгоды. Первоклассники почувствовали сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны!" - отметила директор ИПиП.
Добавим, что в начальной школе проходит длительную педагогическую практику студентка 4 курса института психологии и педагогики профиля «Начальное образование и Информатика» Виктория Юрьевна Резинкина.
Ольга Геннадьевна обсудила с Викторией особенности, условия прохождения длительной педагогической практики в сельской школе. Виктория преподает русский язык, английский язык, уроки технологии в начальной школе. Она отмечает высокий уровень заинтересованности администрации школы в работе нашей студентки и в дальнейшем ее трудоустройстве. Кстати, Виктория собирается остаться в этой школе после окончания нашего университета. Также были обсуждены проблемы обучения Виктории на индивидуальном учебном плане. Надо сказать, что Виктория учится на «отлично» и получает повышенную стипендию.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
