В АлтГПУ состоялся круглый стол «Наставничество в педагогике Алтайского края»
Год педагога и наставника, наставничество в нашем регионе и в педагогическом университете – об этом и не только говорили студенты с представителями управления молодёжной политики и программ общественного развития Алтайского края.
Встреча проходила в два этапа: теоретическом и практическом.
С приветственным словом к участникам обращалась Ксения Зимина, заместитель начальника управления. Затем Сергей Павлович Волохов, проректор по образовательной деятельности, представлял доклад об опыте педагогического наставничества, который реализуется в педвузе.
Проректор рассказывал о значимости образования в Первом вузе Алтая и о популяризации профессии учитель: это открытие психолого-педагогических классов в школах края, длительная педагогическая практика с назначением стипендии А. П. Щекотинского, реализация проекта «Учитель будущего поколения России», связь наставничества учителей со студентами при поддержке ассоциации «Учитель года Алтая», форум «Молодой учитель. Формула успеха».
Также обсуждалось наставничество в дополнительном образовании. М. С. Маслов, заместитель декана факультета дополнительного профессионального образования, доцент кафедры библиотековедения и информационных технологий АГИК, говорил о внутреннем развитии будущих профессионалов в своей сфере и о том, что не всегда специалист может быть педагогом.
Практику наставничества в российских студенческих отрядах, в студенческих и детских педагогических отрядах, в СПО «Феникс» им. А.П. Уманского, в тьюторстве представляли участники круглого стола.
А дальше мозговой штурм «Идеальный образ наставника в педагогической сфере» сплотил студентов и гостей, которые в командах создавали образ идеального наставника. Многозадачным и пунктуальным, профессиональным и идейным, последовательным и рассудительным – таким видели студенты ментора в педагогической деятельности.
Наставничество многогранно и всесторонне. И этот образ помощника, советника и ориентира в профессиональном деле зависит только от нас. Ведь мы – учителя будущего поколения России, на которых возложена ответственность за сохранение и передачу традиций и истории нашей страны.
Накануне студенты специальностей «Правоохранительная деятельность» и «Системное и сетевое администрирование» Алтайского промышленно-экономического колледжа приняли участие в просветительских лекциях, посвящённых Дню языков народов Российской Федерации.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
