Студенты АлтГПУ - победители Всероссийского хакатона лучших музейных практик
С 26 по 28 апреля более 40 профессионалов в своём деле встретились на площадке Уральского государственного педагогического университета в Екатеринбурге для работы над проектами по созданию современного музея 21 века.
Появление виртуальных музейных пространств, цифровизация - все эти процессы активно внедряются в музейную жизнь.
Две команды студентов института информационных и технологий и физико-математического образования под руководством Надежды Анатольевны Черпаковой награждены дипломами победителей на Всероссийском хакатоне лучших музейных практик «HackEducation. Музей».
За три дня активной работы команде "Музейный код" в составе: Лолита Капустина, Никита Королев, Данил Горелов, удалось разработать MVP мобильного приложения для музеев с дополненной реальностью, создать чат-бот с подключением к нему голосового помощника "Маруся", разработать UX/UI сообщества на платформе ВКонтакте.
Команда "Музей дома" в составе: Дарья Антимонова, Алексей Бабешин, Елена Мартын, разработала чат-бот на платформе ВКонтакте и реализовала с его помощью две игры "Квиз" и "Раскопай артефакт", также был создан электронный курс для обучения работников музея.
Партнерами и наставниками команд выступили: компания "ВКонтакте", компания “Кочубей-медиа”, международная школа программирования “KiberOne”.
Полученный опыт и разработки открывают нашим командам широкие возможности для дальнейшего развития.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
