Преподаватели АлтГПУ провели предшкольную подготовку для будущих первоклассников российско-таджикских школ
Преподаватели Алтайского государственного педагогического университета реализовали в Таджикистане дополнительную общеобразовательную программу предшкольной подготовки «Я иду в школу!».
Занятия велись на базе российско-таджикских школ для детей 5,5 – 7 лет, зачисленных на обучение в первый класс 2023-2024 учебного года.
Предшкольную подготовку реализовали преподаватели института психологии и педагогики – Лариса Геннадьевна Богославец, Ольга Ивановна Давыдова, Лидия Алексеевна Каирова, Татьяна Владимировна Поданёва, Наталья Павловна Сазонова, Марина Владимировна Токарева, Нина Васильевна Казюк, Наталья Николаевна Лукьянова, Ксения Владимировна Дедусенко, Елена Николаевна Ставская.
«Преподаватели Алтайского педуниверситета постарались, чтобы малыши почувствовали себя уверенно, смогли показать себя, и получить много новых знаний и умений», – отмечают в школах Таджикистана.
Краткосрочная программа подготовки к школе – это продолжение проекта АлтГПУ по методическому сопровождению российско-таджикских школ и распространению в рамках международного сотрудничества лучших практик российского образования.
В завершении программы по подготовке к школе дети выполнили под руководством преподавателей АлтГПУ итоговую творческую работу и получили сертификаты о прохождении обучения по программе «Я иду в школу!».
Кроме того, преподаватели Алтайского государственного педагогического университета провели родительское собрание для родителей будущих первоклассников «Готовность детей к школе». Были рассмотрены основные затруднения детей, даны рекомендации по организации жизни детей в летний период.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
15 августа в парке культуры и отдыха «Центральный» прошёл инклюзивный добровольческий фестиваль «Добрые люди. Город будущего». Он собрал более 50 общественных организаций, которые представили свои проекты в сферах инклюзии, добровольчества, безопасности, экологии, творчества и гражданских инициатив.
С 1 по 30 сентября пройдёт Всероссийская акция «Поделись своим Знанием». Стать лектором может любой желающий просветитель. Мероприятия можно организовать в школах, вузах, колледжах и на общественных площадках.
Подведены итоги конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этом году победителями стали 100 педагогов, управленцев, а также специалистов из сфер воспитания, культуры, спорта и молодежной политики из 53 регионов России. Среди них – два представителя Алтайского края.
Сегодня в рамках координации деятельности по исполнению Поручения Президента Российской Федерациина площадке Молодежного театра Алтая состоялась организационная встреча представителей региональных министерств культуры, образования и науки, краевых государственных и муниципальных театров, пилотных образовательных и профессиональных образовательных организаций, руководителя Общероссийской общественно-государственной просветительской организации Российское общество «Знание» в Алтайском крае по вопросу привлечения театров к реализации чтецких программ в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях.
