Выпускники АлтГПУ продолжают сдавать итоговую аттестацию в формате демоэкзамена
В 2023 году новой обязательной формой итоговой аттестации выпускников педагогических вузов стал профессиональный демонстрационный экзамен.
Цель такого формата – независимая оценка готовности выпускников к решению профессиональных задач в соответствии с Профессиональным стандартом педагога.
Демоэкзамен позволяет выпускникам не только познакомить комиссию с выпускной квалификационной работой, но и показать свои педагогические навыки при проведении фрагмента урока на волонтёрах из числа студентов вуза.
«Новый формат аттестации мне очень понравился, так как появляется возможность продемонстрировать не только теоретический аспект своей работы, но и практический. Это интересно тем, что выпускник может показать комиссии, студентам-волонтёрам, насколько важна тема в школе, как её можно преподнести», – отметила Елизавета Лиханова, выпускница института филологии и межкультурной коммуникации, которая уже испытала на себе инновационный формат итоговой аттестации.
Студенты педагогического университета имеют возможность поучаствовать в демоэкзамене в роли статистов, на которых выпускники демонстрируют свои профессиональные компетенции. Также это позволяет будущим выпускникам подробнее познакомиться с новой технологией.
«Со стороны будущего выпускника могу сказать, что итоговая аттестация в виде демоэкзамена – хороший шаг вперёд для образования, а техническая оснащённость аудиторий позволяет демонстрировать различные методы и приёмы работы со школьниками», – рассказала Вероника Грачёва, студентка 3 курса АлтГПУ.
Демонстрационный экзамен этого года уже сейчас показывает успешность введения новой технологии в педагогическое образование.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
15 августа в парке культуры и отдыха «Центральный» прошёл инклюзивный добровольческий фестиваль «Добрые люди. Город будущего». Он собрал более 50 общественных организаций, которые представили свои проекты в сферах инклюзии, добровольчества, безопасности, экологии, творчества и гражданских инициатив.
С 1 по 30 сентября пройдёт Всероссийская акция «Поделись своим Знанием». Стать лектором может любой желающий просветитель. Мероприятия можно организовать в школах, вузах, колледжах и на общественных площадках.
Подведены итоги конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этом году победителями стали 100 педагогов, управленцев, а также специалистов из сфер воспитания, культуры, спорта и молодежной политики из 53 регионов России. Среди них – два представителя Алтайского края.
Сегодня в рамках координации деятельности по исполнению Поручения Президента Российской Федерациина площадке Молодежного театра Алтая состоялась организационная встреча представителей региональных министерств культуры, образования и науки, краевых государственных и муниципальных театров, пилотных образовательных и профессиональных образовательных организаций, руководителя Общероссийской общественно-государственной просветительской организации Российское общество «Знание» в Алтайском крае по вопросу привлечения театров к реализации чтецких программ в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях.
