На базе педкванториума АлтГПУ прошло пять смен проекта «Пятая четверть»
Проект «Пятая четверть» — это летняя смена для детей 7–10 лет.
В рамках проекта в Алтайском педагогическом университете прошло пять ярких профильных смен. Более двухсот школьников города Барнаула воспользовались возможностью провести свои каникулы с пользой.
Каждая смена тематическая с использованием различных игротехник. Первая профильная смена была посвящена освоению космоса – ребята «осваивали» неизведанные космические пространства, в лабораториях кванториума примеряли на себя роль инженеров-стажеров, изучали оборудование и создавали проекты по использованию этого оборудования в освоении новых планет. «Урбанистика» – тематика второй профильной смены. Технологии умного дома, экология в быту, создание комфортных условий для жизни человека с использованием инновационных технологий и современного оборудования – это и много другой полезной и интересной информации получили ребята в игровой увлекательной форме. Тема третьей смены – экология, четвертой – промышленность, пятой – социум. Все эти аспекты участники профильных смен изучили с использованием инновационного оборудования, которым оснащен, благодаря нацпроекту «Образование», педагогический кванториум педвуза.
«В рамках смены также проходили игровые и спортивные занятия. Со школьниками работают сотрудники педкванториума, студенты-вожатые и преподаватели АлтГПУ», – рассказал директор педагогического кванториума Денис Эдуардович Вайцель.
Работа с роботами, микроскопами, квадракоптерами уникальный стол «Пирогов», виртуальная реальность, комплексы для физических и химических опытов, 3D-моделирование, видеостудия, современные компьютерные классы – и всё это в одном месте. Не удивительно, что профильные смены АлтГПУ оказались очень востребованы у детей и родителей.
«Мы рассматриваем возможность провести еще несколько смен в августе, потому что видим потребность и заинтересованность у родителей младших школьников Барнаула», – отметил Денис Вайцель.
Завершается каждая смена защитой "проекта" и вручением сертификатов участникам.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
