Выпускники подготовительного отделения для иностранных граждан АлтГПУ получили свидетельства об окончании обучения
10 июля на подготовительном отделении для иностранных граждан состоялось вручение свидетельств об успешном окончании обучения. В этом году в университете обучались слушатели из Зимбабве, Индонезии, Пакистана, Афганистана, Египта. Иностранные студенты приехали в Россию, чтобы продолжить свое образование в российских вузах, предварительно выучив русский язык в АлтГПУ.
Для иностранных студентов обучение на подготовительном отделении – это не только большая языковая нагрузка, но еще и серьезная культурная и бытовая адаптация. Преодолевать трудности им помогали преподаватели и специалисты отдела международного сотрудничества.
За время обучения ребята смогли не только успешно овладеть русским языком на базовом уровне, но и познакомиться с русской культурой, историей, литературой. Преподаватели подготовительного отделения организовали сотрудничество с краеведческим музеем, где ребята посещали лекции, практические занятия и мастер-классы, и даже поучаствовали в «Ночи музеев» в качестве главных героев.
Студенты весь год вели активную общественную жизнь, участвовали в мероприятиях разного уровня. Так, например, Кевин Читса стал участником команды КВН и выступил на сцене, съездил на Масленицу в Каменский район, где поздравил детей. Вместе с Исраруллой Раазом провел занятие на русском языке для школьников в Немецком районе. Шахид Ян Африди и Кайсар Али приняли участие в Дне родного языка и рассказали о системе образования в Пакистане, а Элла Бисау стала главной героиней Музейной ночи в Краеведческом музее.
Проректор по развитию и международной деятельности Е.В. Кайгородов вручил выпускникам свидетельства об окончании обучения и пожелал дальнейших успехов в учебе и профессии. Все преподаватели и сотрудники международного отдела также пожелали студентам удачного поступления в вузы и достижения тех целей, которые они перед собой поставили.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
