Выпускник АлтГПУ Владислав Алексеенко – победитель Всероссийского конкурса ВКР «Бриллианты науки»
В Казанском национальном исследовательском техническом университете им. А.Н. Туполева подведены итоги Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ «Бриллианты науки». Конкурс проводится по всем техническим, гуманитарным и экономическим профессиям, входящим в программу обучения среднего профессионального и высшего образования.
К конкурсу этого года допустили 141 заявку от выпускников ссузов и вузов Казани и Татарстана, а также Санкт-Петербурга, Барнаула, Севастополя, Ульяновска, Уфы и других городов. Наиболее активное участие приняли два колледжа КНИТУ-КАИ, Арский педагогический колледж имени Г. Тукая, Морской колледж, Уфимский авиационный техникум ФГБОУ ВО «УУНиТ», Алтайский государственный педагогический университет, Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Севастопольский государственный университет и Ульяновский государственный педуниверситет имени И.Н. Ульянова.
В этом году были учреждены следующие номинации:
- • профессиональная направленность;
- • научная перспектива;
- • лучшее оформление;
- • оригинальность идеи;
- • научно-исследовательский инсайт;
- • демонстрационный экзамен (номинация только для выпускников СПО).
В номинации «Оригинальность идеи» (профиль «Гуманитарные науки») 1 место заняла работа выпускника магистратуры Лингвистического института Владислава Алексеенко. Исследование «Вербализация универсальных концептов «ДОБРО» и «ЗЛО» в произведениях Дэна Брауна» выполнено под руководством кандидата филологических наук, доцента кафедры английской филологии Надежды Павловны Широковой.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
