Лаборатория исторического краеведения АлтГПУ с Демидовским Фондом провела круглый стол «Демидовы и Алтай»
21 сентября лаборатория исторического краеведения АлтГПУ совместно с Международным Демидовским Фондом и Алтайским демидовским фондом провела круглый стол «Демидовы и Алтай». Мероприятие приурочено к приезду делегации фонда на празднование 25-летия Алтайской краевой научной и исторической общественной организации «Демидовский фонд» (г. Бийск).
Участие в круглом столе приняли ученые и краеведы Москвы, Екатеринбурга, Барнаула, Горняка. В торжественной части мероприятия выступили исполнительный директор Международного Демидовского Фонда Мария Александровна Розанова, с приветственным словом к собравшимся обратились митрополит Барнаульский и Алтайский Сергий, депутат Алтайского краевого законодательного собрания, председатель комитета по спорту, культуре и молодежной политике Татьяна Викторовна Ильюченко, президент Демидовского фонда Алтайского края Ирина Валентиновна Козлова, директор общественной организации «Демидовский фонд» Виктор Васильевич Буланичев.
На круглом столе были представлены новейшие исследования, связанные с историей рода Демидовых, а также развитием горно-металлургического производства в России и на Алтае, освещены вопросы сохранения и использования памятников горно-заводского производства на Алтае.
Значимым событием стала презентация уникального каталога архивных документов– «Демидов. Взгляд сквозь века», изданного Международным Демидовским Фондом в 2022 году. Каталог представила составитель книги, кандидат исторических наук, доцент Российского государственного профессионально-педагогического университета Елена Павловна Пирогова. Делегация МДФ подарила издание краевой библиотеке, в стенах которого проходил круглый стол.
По итогам конференции была принята резолюция, в которой намечены мероприятия по сохранению демидовского наследия в преддверии 300-летия начала горного дела на Алтае, которое состоится в 2026 году.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
