Педкванториум АлтГПУ – площадка подготовки ТехноНаставников федерального проекта «Технологии первых»
Алтайский государственный педагогический университет стал партнером Новосибирского государственного технического университета в реализации федерального проекта «Технологии первых».
Федеральный проект «Технологии первых» - это уникальный проект по проектному технологическому наставничеству, созданный при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского движения детей и молодежи «Движение первых», Академии наставников «Сколково». Проект приурочен к Году педагога и наставника в России.
29 сентября в 13:00 и в 16:00 на площадке педагогического технопарка "Кванториум" имени П.К. Одинцова и Л.А. Одинцовой руководители федерального проекта "Технологии Первых" проведут встречу с будущими ТехноНаставниками: студентами, учителями, педагогами дополнительного образования нашего региона.
Целью федерального проекта является вовлечение детей и молодежи в активности технической направленности для развития инженерных компетенций с помощью ТехноНаставников, которыми смогут стать педагоги школ, центров дополнительного образования и студенты колледжей, высших учебных заведений, которые пройдут отбор и обучение на онлайн-платформе - Академии наставников Фонда "Сколково".
Уже этой осенью ТехноНаставники проведут более 70 мастер-классов и интенсивов для 6200 школьников из 7 регионов России.
Педагогический технопарк "Кванториум" имени П.К. Одинцова и Л.А. Одинцовой Алтайского государственного педагогического университета стал одной из передовых площадок подготовки ТехноНаставников для данного проекта в Алтайском крае.
Встреча пройдет в формате проектно-аналитической сессии и будет состоять из 3 этапов: презентация федерального проекта "Технологии первых", работа в командах, подведение итогов.
По итогу мероприятия будущие ТехноНаставники представят результат групповой работы и смогут приступить к двухнедельному обучению на платформе - Академии наставников Фонда "Сколково".
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
