В АлтГПУ прошел II этап конкурса профессионального мастерства среди студентов, учителей физкультуры и тренеров
На базе Алтайского государственного педагогического университета проходит II этап конкурса профессионального мастерства среди студентов, обучающихся по специальности «Физическая культура», учителей и педагогов допобразования.
Участниками второго этапа стали победители первой части конкурса – студенты, учителя физической культуры и тренеры-преподаватели, занимающиеся с детьми баскетболом.
25 октября в актовом зале АлтГПУ прошло открытие конкурса. С приветственным словом к участникам обратились заместитель директора Центра спортивной подготовки сборных команд Алтайского края Иван Самосонов, директор института физической культуры и спорта АлтГПУ Олег Баянкин и директор спортивной школы «АлтайБаскет» Владимир Самсонов.
Участники мероприятия посетили технопарк АлтГПУ и познакомились с его возможностями. Директор инновационного пространства АлтГПУ Денис Эдуардович Вайцель и сотрудники подразделения провели экскурсию и презентовали гостям лаборатории технопарка, направления его работы – робототехника, IT и VR-технологии, физиология и генетика, естественно-научное направление, каждое из которых укомплектовано самым современным оборудованием. Особый интерес у наших гостей вызвала лаборатория физиологии и генетики, оборудование которой позволяет изучать различные физические показатели человека, например силу мышц, координацию и т.д. Дольше всего участники задержались у интерактивного стола «Пирогов», знакомясь с его уникальными возможностями по изучению анатомии человека.
На базе технопарка Алтайского педуниверситета прошло и одно из конкурсных испытаний – тестирование на знание основ баскетбола.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
15 августа в парке культуры и отдыха «Центральный» прошёл инклюзивный добровольческий фестиваль «Добрые люди. Город будущего». Он собрал более 50 общественных организаций, которые представили свои проекты в сферах инклюзии, добровольчества, безопасности, экологии, творчества и гражданских инициатив.
С 1 по 30 сентября пройдёт Всероссийская акция «Поделись своим Знанием». Стать лектором может любой желающий просветитель. Мероприятия можно организовать в школах, вузах, колледжах и на общественных площадках.
Подведены итоги конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этом году победителями стали 100 педагогов, управленцев, а также специалистов из сфер воспитания, культуры, спорта и молодежной политики из 53 регионов России. Среди них – два представителя Алтайского края.
Сегодня в рамках координации деятельности по исполнению Поручения Президента Российской Федерациина площадке Молодежного театра Алтая состоялась организационная встреча представителей региональных министерств культуры, образования и науки, краевых государственных и муниципальных театров, пилотных образовательных и профессиональных образовательных организаций, руководителя Общероссийской общественно-государственной просветительской организации Российское общество «Знание» в Алтайском крае по вопросу привлечения театров к реализации чтецких программ в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях.
