©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Второй день работы Международного форума «Русский язык - мост дружбы России и Таджикистана»

3 ноября форум продолжил работу. На базе Худжандского государственного университета имени академика Бободжона Гафурова открылась интерактивная площадка для студентов. Е.А. Аввакумова провела мастер-класс по применению интерактивных технологий в обучении детей-билингвов, П.В. Маркина рассказала студентам о направлениях магистратуры, реализуемых в институте филологии и межкультурной коммуникации АлтГПУ, пригласила будущих учителей русского языка продолжить получение образования в стенах Алтайского педагогического университета.

В российско-таджикской школе имени А.П. Чехова в рамках стажировки дали открытые уроки магистранты АлтГПУ. К.А. Вааль провела в 9 классе урок русского языка по теме «Знаки препинания в сложносочиненных предложениях» и урок литературы по теме «Горе от ума» в литературной критике». На занятии по литературе присутствовало более 20 учителей русского языка.

Магистрант Е. Т. Лиханова дала урок русского языка по теме «Понятие о сложном предложении. Классификация типов сложных предложений» и урок литературы по теме «А.С. Грибоедов. Художественное своеобразие комедии «Горе от ума». После проведения открытых занятий состоялось обсуждение положительных и отрицательных сторон проведенных уроков.

Значимым событием второго дня форума стали заседания методических объединений, посвященные вопросам повышения качества обучения на русском языке. Методические объединения работали по нескольким направлениям: «Русский язык и литература», «Начальные классы», «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия и биология», «Классные руководители». Завершилось мероприятие вручением учителям удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Алтайский край в лидерах Сибирского федерального округа в заявочной кампании Знание.Премия

Алтайский край — второй в Сибирском федеральном округе в заявочной кампании Знание.Премия — 2026. Главная просветительская награда страны собрала 14 тысяч заявок из всех регионов России и 47 зарубежных стран. Общество «Знание» опубликовало итоговый рейтинг регионов-участников шестого сезона.


От жителей Алтайского края на конкурс «Родная игрушка» подано 60 заявок в номинациях «Прототипы» и «Готовая продукция»

Российское общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги приема заявок Всероссийского конкурса «Родная игрушка» в номинациях «Прототипы игр и игрушек» и «Готовая продукция игр и игрушек». Участники из 89 регионов России представили на конкурс 10 062 заявки. Проект реализуется по поручению Президента Российской Федерации в рамках национального проекта «Молодежь и дети».


Лектор Российского общества «Знание» в Алтайском крае Иван Мозговой принимает участие в образовательном проекте Красноярского края «Школа Трёх Искусств»

Школа Трёх Искусств – это три модуля: ремесленный, литературный и художественный. Признанные мастера своего дела учат детей и взрослых ремёслам, живописи, творческой мысли, силе слова и голоса.


Центр открытого образования в Республике Таджикистан начал обучение слушателей

На площадках российско-таджикских школ в городах Худжанд, Бохтар, Куляб, Турсунзаде Алтайский педагогический университет начал реализацию программ Центра открытого образования.


Язык — живая память поколений

Накануне студенты специальностей «Правоохранительная деятельность» и «Системное и сетевое администрирование» Алтайского промышленно-экономического колледжа приняли участие в просветительских лекциях, посвящённых Дню языков народов Российской Федерации.


Общество «Знание» в Алтайском крае запустило цикл лекций ко Дню языков народов России

8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.