©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

В АлтГПУ прошёл форум "Формирование основ гражданско-правовой идентичности дошкольников"

Студенты и молодые педагоги дошкольных учреждений из 8 регионов страны 8-9 ноября собрались для обмена опытом и участия в образовательных мероприятиях.

Гражданское воспитание детей дошкольного возраста всегда было актуальным, однако их правовым воспитанием до момента вступления в силу ФОП ДО занимались лишь отдельные педагогические коллективы.

Форум прошёл в смешанном формате (очно и дистанционно с подключением в интерактивном режиме).

На торжественной церемонии открытия с приветственным словом выступили начальник управления молодёжной политики и общественного развития Алтайского края Екатерина Викторовна Четошникова, Уполномоченный по правам ребенка в Алтайском крае Ольга Александровна Казанцева, проректор по воспитательной работе и молодёжной политике АлтГПУ Юлия Анатольевна Мельникова и руководитель гранта, ассистент кафедры дошкольного и дополнительного образования Алина Сергеевна Воронцова.

Более 200 студентов и воспитателей детских садов стали участниками круглого стола на тему "Организация гражданско-правового воспитания дошкольников" и дискуссии "Цели и ценности гражданско-правового воспитания детей". Совместно с экспертами они погрузились в сущность гражданственности, поразмышляли над правами, обязанностями и ответственностью родителей и педагогов в деле формирования основ гражданско-правового воспитания детей.

Участник форума Т.В. Тарасенко, доцент кафедры дошкольного и начального образования Липецкого педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского отмечает: «Проблема ликвидации «дефицита нравственности и патриотизма» в настоящее время приобрела государственное значение. На сегодняшний день Правительство РФ и Министерство просвещения РФ определяют задачу патриотического воспитания подрастающего поколения как одну из важнейших. Впечатления и чувства, пережитые в детстве, оказывают глубокое влияние на дальнейшее развитие ребенка, остаются в памяти на всю жизнь. Мне и студентам 3 курса нашей кафедры было интересно познакомиться с опытом ДОУ г. Барнаула по гражданско-правовому воспитанию».

Во второй день форума прошли мастер-классы, на которых участники смогли овладеть современными формами, методами и приемами осуществления гражданско-правового воспитания детей и получить разбор кейсов от юриста.

В рамках форума прошла торжественная церемония награждения победителей и лауреатов межрегионального конкурса методических разработок мероприятий гражданско-правовой тематики для детей старшего дошкольного возраста и их родителей (законных представителей), а также презентация копилки лучших практик.

«Спасибо за насыщенную программу Форума. Знания, полученные в процессе обмена опытом, очень полезны и подарили много впечатлений. Мастер-классы прошли познавательно и интересно. Организаторы форума, спасибо большое за возможность стать его участником. Хочется отметить очень высокий уровень организации и проведения мероприятия, высокий профессионализм и увлечённость работой, преданность своей профессии", – поделилась впечатлением участник форума А.Н. Валюх (г. Камень-на-Оби).

Напомним, что форум прошел при поддержке гранта Росмолодежь.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Юные знатоки из Алтайского края прошли в финал Турнира Знание.Игра по викторинам среди школьников и студентов колледжей

Команда «Веселый Яр» из Веселоярской средней общеобразовательной школы с. Веселоярск Рубцовского района прошла в финал Турнира Знание.Игра по викторинам среди школьников и студентов колледжей. Они и еще 90 команд эрудитов из 89 регионов России, а также из Республики Абхазия и Республики Беларусь встретятся 15 мая в Москве, в Национальном центре “Россия”. Всего для участников масштабнейшего интеллектуального соревнования было организовано 20 отборочных игр.


Дошкольные организации и колледжи Алтайского края впервые смогут подать заявки на конкурс родительских инициатив Общества «Знание»

Конкурс инициатив родительских сообществ стал доступен для новых категорий участников. До 15 мая заявки могут подать также детские сады и организации среднего профессионального образования.


Знание.Первые: три дня, которые изменили взгляд на будущее

С 28 по 30 апреля в центральном выставочном зале «Манеж» состоялся масштабный форум для активной молодежи в рамках проекта Знание.Первые. Бийский филиал им. В.М. Шукшина АлтГПУ на этом значимом мероприятии представили студенты Рязанов Арсений и Анастасия Плотникова.


Самые интересные лекции Общества "Знание" посетили десятиклассники МБОУ "Гимназия №27" г. Барнаула

Учащиеся 10а класса Белова Марина, Стребков Матвей и 10б Королькова Полина и Шнурко Виктория стали участниками Просветительского марафона Знание.Первые в выставочном зале "Манеж" в Москве 28-30 апреля. Мероприятие приурочено к Году единства народов России. Его проводит Российское общество "Знание".


Космическая медицина, спортивные победы и актерское мастерство XXI века: как в Барнауле прошел федеральный просветительский марафон Знание.Первые в честь Года единства народов России

28 апреля Сибирский федеральный округ присоединился к просветительскому марафону Знание.Первые. Масштабное событие, посвященное Году единства народов России, состоялось в концертном зале Алтайского государственного университета Барнаула.


В Министерстве образования и науки Алтайского края обсудили роль единства народа в Победе в рамках проекта Знание. Государство

23 апреля в актовом зале Министерства образования и науки Алтайского края состоялась просветительская лекция на тему: «Сила в единстве: консолидация народа как ключевой фактор Победы в Великой Отечественной войне (День Победы, 9 мая)». Мероприятие прошло в соответствии с планом общественно-политической работы ведомства и в рамках федерального просветительского проекта Знание. Государство.


Жителей Алтайского края приглашают к участию в проекте Общества «Знание» для наставников

Российское общество «Знание» объявило о запуске проекта Знание.Наставники. Инициатива направлена на оценку эффективности работы наставников в образовательных организациях, а также на масштабирование лучших практик наставничества.