В АлтГПУ подведены итоги конкурса студентов «Наставник: мастер, друг и вдохновитель»
В Алтайском педагогическом университитете подведены итоги заочного конкурса студентов, совмещающих обучение с работой в общеобразовательных организациях Алтайского края «Наставник: мастер, друг и вдохновитель».
Конкурс был проведен в рамках плана мероприятий, посвященных Году педагога и наставника. В конкурсе приняло участие 16 студентов нашего университета.
Конкурс включал задания, демонстрирующие мотивацию студентов на педагогическую профессию, творческий потенциал будущих педагогов, их первый педагогический опыт, а также результативное взаимодействие начинающих педагогов с опытными наставниками.
В оценивании конкурсных материалов приняли участие эксперты под председательством Михаила Олеговича Тяпкина, проректора по образовательной деятельности. Экспертами выступили как преподаватели и сотрудники нашего университета, так и представители системы образования Алтайского края, в том числе Алтайской краевой общественной организации «Учитель года Алтая».
Абсолютным победителем конкурса стал Владислав Воропаев, студент института психологии и педагогики, обучающийся по программе «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Дошкольное образование и дополнительное образование» и работающий воспитателем в детском саду №11 г. Барнаула. Владислав набрал 97 баллов из 100 возможных, блестяще продемонстрировав свои профессиональные возможности.
Как отмечает член жюри Сергей Павлович Волохов, доцент кафедры отечественной истории: «Все участники достойны высших оценок, т.к. наглядно показали свою увлеченность педагогической профессией, самоотверженною работу с детьми, продемонстрировали свои таланты и значительный творческий потенциал».
Эксперты приняли решение отметить дипломами победителей II степени двух участников – Анастасию Комаровскую, Екатерину Кретинину, и трех участников – Маргариту Малахову, Юлию Купченко и Дарью Антимонову – дипломами победителей III степени.
Особая педагогическая миссия отдельных конкурсантов была отмечена специальными номинациями – «Сердце отдаю детям», «Сельский учитель» и «Педагогический потенциал». Номинации присуждены Полине Сенчак, Галине Гладышевой, Анастасии Ерошиной, Алене Никоненко, Екатерине Шашковой, Алине Журбенко, Анастасии Церульник, Алене Алексеевой, Наталье Рейнгардт.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
