В АлтГПУ прошли круглые столы и дискуссии на тему "Куба - безопасный туризм"
В первые две недели нового года кафедрой медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности АлтГПУ были проведены круглые столы и дискуссионные занятия со студентами на тему "Куба - безопасный туризм".
Цель мероприятий – познакомить студентов со страной, которая всегда была и остается дружественной России, и тесно связана с нашим университетом. Напомним, что ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко является руководителем регионального отделения Российского общества дружбы с Кубой.
Просветительские мероприятия были организованы доцентом кафедры Оксаной Алексеевной Тарасовой и ассистентом кафедры Евгенией Сергеевной Егоровой. На круглых столах студенты представляли работы по особенностям туризма на Кубе, о колорите и менталитете кубинцев, затрагивали международное сотрудничество со времен СССР, представляли особенности кухни и гостеприимства, о которых должен знать человек, впервые посещающий эту, непохожую на другие, страну.
На дискуссионных площадках студенты делились на группы, которые с разных сторон представляли заданные аспекты туризма на Кубе. По результатам дискуссии выявлялись наиболее аргументированные позиции.
Студенты отметили, что большая часть информации, стала для них новой. Ранее многие из них не задумывались о Кубе, туризме в этой стране и интересном прошлом этого небольшого государства. Сейчас многие захотели побывать там, посмотреть "остров свободы", почувствовать местный колорит, тем более правила безопасного туризма теперь им известны.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
