Команда АлтГПУ – абсолютный победитель Всероссийской олимпиады по педагогике
Студенты Алтайского педагогического университета приняла участие во VII Всероссийской олимпиаде по педагогике «Форсайт-педагогика».
Всероссийская олимпиада по педагогике проходила в Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина, в ней приняли участие 25 сильнейших команд со всех уголков России.
Олимпиада состояла из нескольких этапов, проходивших сначала в заочном формате, а затем в очном в Нижнем Новгороде.
Первый отборочный этап заключался в проведении онлайн-тестирования на знание педагогической науки. Справившись с ним успешно, студенты АлтГПУ прошли во второй заочный тур, в рамках которого разработали инфографику на тему «Эффективные воспитательные практики вожатской деятельности». По итогам заочного этапа команда прошла в очный и представила Алтайский педвуз в финале олимпиады.
Финал также был непростым и состоял из нескольких конкурсных испытаний. Это и визитка команды, и конкурс капитанов, и теоретический конкурс, направленный на проверку педагогической эрудиции, знание педагогической науки и истории педагогики. Кроме того, студенты АлтГПУ проявили свои практические навыки в педагогической мастерской, доказали в педагогическом баттле, что они лучшие ораторы и заняли лидерские позиции в индивидуальных конкурсах.
В общекомандном зачете команда Алтайского педагогического университета набрала максимальное количество баллов и стала абсолютным победителем олимпиады.
«Наши студенты представили очень достойно университет на олимпиаде. Горжусь и студентами, и их наставниками – преподавателями вуза, которые дают такие глубокие знания, позволяющие регулярно показывать высокие результаты нашим ребятам на профессиональных конкурсах, олимпиадах, форумах всероссийского уровня», – поздравила студентов ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
