Доцент АлтГПУ Олеся Воронушкина – участник Всероссийской конференции Центров демоэкзаменов педвузов
Олеся Владимировна Воронушкина, заведующий кафедрой иностранных языков АлтГПУ, приняла участие во Всероссийской конференции Центров профессиональных (демонстрационных) экзаменов педагогических вузов «Перспективные модели оценки качества высшего педагогического образования».
Конференция прошла на базе Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.
В рамках мероприятий конференции были обсуждены проблемы демонстрационного экзамен в структуре государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации, вопросы специфики проведения демоэкзамена по разным направлениям и профилям подготовки. Участники в диалоге проработали технологии подготовки студентов к сдаче демонстрационного экзамена, и обсудили роль профессионального сообщества в оценке качества образования и многое другое.
Олеся Владимировна выступила с докладами в рамках пленарного и секционных заседаний, представив опыт реализации демонстрационного экзамена в вузе, а также наши разработки по итогам проведения прикладного научного исследования по теме «Экспертиза предметно-методических кейсов для проведения демонстрационного экзамена в процессе подготовки учителя».
Во второй день конференции Олеся Владимировна Воронушкина также провела мастер-класс по теме «Экспертиза оценочных средств демонстрационного (профессионального) экзамена», в рамках которого были представлены разработанные в АлтГПУ базовые критерии содержательно-методической экспертизы комплексных оценочных средств. Все участники конференции присоединились к дискуссии о требованиях к структуре и качеству заданий, а также провели собственную экспертизу инструментов оценки качества подготовки педагогических кадров.
«Работа нашего вуза по совершенствованию механизма реализации демоэкзамена в системе высшего педагогического образования получила самую высокую оценку среди профессионального сообщества», – отмечает Олеся Владимировна.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
