Студенты и аспиранты АлтГПУ – победители конкурса научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая»
Алтайская краевая общественная организация «Позитивное развитие» с ноября по март проводила конкурс научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая: молодёжный взгляд».
В нём приняли участие молодые исследователи со всей России. Конкурс проводился по восьми номинациям. Победителями стали представители института истории, социальных коммуникаций и права Алтайского государственного педагогического университета.
Аспирантка АлтГПУ Виталина Концевая с проектом «Китайцы в Сибири во второй половине XIX – начале XX веков» стала победителем в номинации «Межнациональные и межконфессиональные отношения, международная миграция и безопасность».
Победу в номинации «Гражданский активизм, социальная активность и роль молодежи в развитии и интеграции этнических культур современности» одержала магистрантка педуниверситета Виктория Струнина. Её проект – «Социальный и трудовой активизм работниц Алтайского края в 1950–1980-е гг. в контексте советской политики в отношении женщин».
Жюри оценивало общий уровень, качество оформления и планирования проекта, методологию исследования, значимость научных результатов.
Победители конкурса получат возможность вне конкурса принять участие в Молодежной школе «Гражданственность и этничность: новые форматы и технологии исследований этнокультурного пространства».
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
