©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Алтайский край вошел в пятёрку самых активных регионов страны – участников просветительского проекта Российского общества «Знание»

Проект «Путь из варяг в греки: тысячелетняя история транзита идей, людей и технологий» стартовал в июле этого года. На образовательных мероприятиях в 89 регионах страны, а также в городе Байконуре, проходили лекции, мастер-классы, тематические викторины, которые позволили учащимся погрузиться в изучение истории, в том числе сформировать целостное представление о роли великого торгового пути в исторической судьбе России. 

Алтайский край вошел в пятерку самых активных регионов страны по количеству участников. Мероприятия охватили более 6 тысяч человек в регионе и прошли в Алтайском государственном педагогическом университете, его Бийском филиале, Алтайском институте культуры, Рубцовском педагогическом колледже, Каменском агротехническом техникуме и других образовательных организациях.

«Популяризация исторического и культурного наследия, его сохранение и передача нашим будущим поколениям одна из важнейших задач современного общества. И именно проекты такого масштаба играют ключевую роль в формировании национального самосознания и воспитании гражданской ответственности. Нам удалось выйти за рамки традиционных форматов просветительской деятельности и предложить уникальный и увлекательный опыт для людей разных возрастов и интересов. Слушатели активно участвовали в дискуссиях, задавали вопросы и делились своими впечатлениями. Эти мероприятия помогли сделать историю более доступной и увлекательной, приблизив ее к современной аудитории», — рассказал заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Георгий Будный.

Тематические встречи были организованы по трем основным направлениям. Лекция «Таврический перекресток межцивилизационного взаимодействия» открыла для слушателей увлекательную историю полуострова, в которой переплелись три религии: православная, мусульманская и католическая. А на занятии «Сакральные ландшафты российского государства-цивилизации» участники узнали, как византийские миссионеры дошли до Крыма и основали пещерные монастыри, ставшие важной частью духовной истории полуострова. Также школьникам рассказали про значение Великих евразийских путей в исторической судьбе России.

Также в рамках проекта около 4 тысяч человек приняли участие во Всероссийской онлайн-викторине.  Свои знания по истории развития торговых путей проверили 487 команд из 77 регионов России. Каждой команде предстояло пройти 5 раундов с вопросами по истории IX–X веков, о событиях и выдающихся личностях того времени. По результатам игры всем участникам вручили сертификат от Общества «Знание».

Методические материалы подготовлены Севастопольским государственным университетом совместно с Российским обществом «Знание» при поддержке Минобрнауки России в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий» государственной программы Российской Федерации «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». Партнерами проекта выступили Министерство науки и высшего образования РФ, Движение первых, Росдетцентр, Всероссийский студенческий проект от Росмолодёжи «ТвойХод», а также сторонники Единой России.

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО "Алтайский государственный педагогический университет"


Как подготовить учителей для инженерных классов? Учёные АлтГПУ разработали современный подход

В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.


Учитель-международник будущего: как АлтГПУ строит единую образовательную цепочку от школы до вуза

Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.


Прием заявок наЗнание.Премия продлен до 10 сентября

Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».


Педагоги Славяносербска получили новые инструменты для патриотической работы с молодёжью

На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.


Наставники из Алтайского края продолжают борьбу за победу в проекте Знание.Наставники

Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.


Спроси ученого

Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.


Семья из Алтайского края победила во Всероссийском конкурсе «Читаем всей семьей»

Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».