Студентка АлтГПУ – участница Международного молодежного научного форума «СНО: Студенты x наука = Открытия!»
В Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова прошел Международный молодежный научный форум «СНО: Студенты x наука = Открытия!».
Участие в событии приняла студентка института филологии и межкультурной коммуникации Алтайского государственного педагогического университета Екатерина Смальева.
Первый день был посвящен научно-практической конференции «Технологии ИИ в науке и образовании». Екатерина выступила с докладом на тему «Мнение студентов-филологов об использовании искусственного интеллекта в обучении и будущей профессиональной деятельности» (научный руководитель — Раиса Афонина, доцент кафедры философии и культурологии).
Второй день представлял собой форум, который объединил студентов, аспирантов и молодых ученых.
«Большой интерес вызвал доклад Ивана Оселедца, доктора физико-математических наук, профессора РАН, декана факультета искусственного интеллекта МГУ. Его выступление на тему «Перспективы и проблемы применения ИИ в науке и образовании» оказалось очень ценным. Мне особенно импонировало, как Иван Валерьевич рассмотрел искусственный интеллект не только с точки зрения развивающейся технологии, но и подробно осветил его применение в образовательном процессе. Для меня эта часть доклада была особенно интересна, поскольку она имеет прямое отношение к моей будущей педагогической деятельности. Хочется сказать спасибо проректору по научной работе и инновационной деятельности АлтГПУ Михаилу Тяпкину и институту филологии и межкультурной коммуникации за предоставленную возможность развиваться в научной сфере!», – поделилась впечатлениями Екатерина.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
