Студенты Алтайского педагогического университета - финалисты конкурса «Магистры русского языка»
Студенты Алтайского педагогического университета Анна Устинова и Софья Глушкова вышли в финал конкурса «Магистры русского языка». Девушки учатся в магистратуре института филологии и межкультурной коммуникации по направлению «Русская филология с языком и литературой страны пребывания».
Они приглашены на торжественную церемонию награждения финалистов и победителей конкурса, которая пройдет на базе Московского государственного лингвистического университета.
В конкурсе «Магистры русского языка» приняло участие 500 магистрантов и аспирантов из 94 вузов России.
«Конкурсный набор объявило Россотрудничество совместно с Московским государственным лингвистическим университетом (МГЛУ). Это один из самых масштабных конкурсов для будущих педагогов-русистов с возможностью стажировки за рубежом. Ее можно пройти теперь и в Турции, Танзании, Эфиопии, Египте, Вьетнаме, Киргизии, Армении, Таджикистане, Шри-Ланке, Индии, Монголии. В прошлом году наши студенты уже побеждали в этом конкурсе и проходили стажировку в Египте», – рассказала ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко.
Участники прошли тестирование и выполнили творческое задание: записали видеоролик с фрагментом занятия с группой иностранных обучающихся и представили на суд жюри.
В состав жюри конкурса вошли ведущие филологи и специалисты по направлению «Русский как иностранный» из МГЛУ, РУДН, Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, МПГУ, МГПУ, Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы и других организаций.
С 10 по 12 октября студентки пройдут в Москве обучение по программе повышения квалификации «Современные инновационные образовательные технологии и средства обучения русскому языку как иностранному в зарубежных образовательных организациях» (с 1 по 8 октября пройдет онлайн обучение).
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
