В АлтГПУ прошел Всероссийский научно-практический семинар «Этнокультурная специфика когниции и ее манифестация в языке и дискурсе»
В лингвистическом институте Алтайского государственного педагогического университета прошел Всероссийский научно-практический семинар «Этнокультурная специфика когниции и ее манифестация в языке и дискурсе».
Цель семинара – повышение уровня научно-педагогической квалификации преподавателей вузов, привлечение внимания специалистов из других регионов к актуальной проблеме этнокультурной специфики когниции и ее репрезентации в языке и речи, обмен опытом научной работы в данной области.
Работа семинара проходила в смешанном формате, что позволило принять участие в его работе преподавателям, аспирантам, докторантам и магистрантам вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Барнаула Новосибирска, Томска, Ростова-на-Дону, Тюмени, Калуги, Краснодара, Мариуполя, Кургана, Перми, Костромы, Казани, Владикавказа, Красноярска, Челябинска и других городов. Общее количество участников – 91 человек из 39 вузов РФ, из них 29 человек – преподаватели и аспиранты АлтГПУ.
Ведущий лектор семинара доктор филологических наук, профессор кафедры общего и русского языкознания Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Владимир Ильич Карасик в своих лекциях затронул широкий круг актуальных вопросов из области лингвокультурологии, дискурсологии, лингвосемиотики, лингвоперсонологии, а также провел индивидуальные консультации для аспирантов и докторантов по проблематике их научных исследований. В работе семинара в качестве лекторов приняли участие Мишель Дебренн (НГУ), Любовь Александровна Козлова (АлтГПУ), Анна Валерьевна Кремнева (АлтГТУ), Елена Владимировна Федяева (МГЛУ), Татьяна Андреевна Климова (АлтГПУ). В заседаниях Круглого стола было заслушано 17 докладов в рамках заявленной проблемы.
В своих многочисленных комментариях участники семинара выражают благодарность организаторам и лекторам за интересные и содержательные лекции, за возможность научного взаимодействия, которое станет источником вдохновения для новых изысканий каждого из участников, а также за высокое качество технической поддержки, возможность доступа к материалам семинара в формате онлайн и выражают надежду на новые встречи.
Организатором семинара выступила кафедра английской филологии.
8 сентября в России впервые отмечают День языков народов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации. По всей стране Совет при Президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России и Общество «Знание»проводят просветительские мероприятия: лекции, семинары, направленные на сохранение и развитие культуры и языков народов России.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
