Преподаватель АлтГПУ выступил модератором XII Международного фестиваля школьных учителей
С 15 по 17 августа в Елабужском институте Казанского федерального университета прошёл XII Международный фестиваль школьных учителей «Отечество Про». За время работы фестиваля состоялось 17 публичных лекций и более 100 мастер-классов, на которые зарегистрировалось свыше трех тысяч человек. В очном формате участие приняли 850 учителей из 55 регионов России.
Главная тема этого года – гражданско-патриотическое воспитание. В ходе работы площадок были представлены лучшие педагогические практики, интерактивные и игровые технологии, направленные на воспитание патриота и гражданина.
Одним из модераторов фестиваля стал Виталий Валерьевич Кулиш, доцент, кандидат социологических наук, заведующий кафедрой социологии, политологии и экономики института истории, социальный коммуникаций и права АлтГПУ. Виталий Валерьевич выступил с публичной лекцией, в которой представил результаты исследования, реализуемого преподавателями университета в рамках государственного задания «Концептауальные основания формирования исторической памяти и гражданственности детей и молодёжи».
В частности, были отмечены особенности исторической памяти молодёжи (на примере социологических исследований в Алтайском крае), содержание «ядра» и «периферии» исторической памяти как основы формирования гражданственности детей и молодежи, этапы её формирования, а также показана роль школьного учителя в этом процессе.
Также были установлены научные связи с Елабужским институтом Казанского федерального университета в области решения проблем современной молодежи.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
