В технопарке АлтГПУ готовится начать работу отряд цифровых волонтёров
В рамках деятельности Технопарка универсальных педагогических компетенций Алтайского педуниверситета в прошлом учебном году был сформирован корпус цифровых волонтеров. В него вошли студенты института информационных технологий и физико-математического образования и других учебных подразделений вуза.
Главной задачей корпуса станет помощь в организации и проведении мероприятий для детей, которые будут проходить на базе технопарка в рамках различных экскурсионных программ. Студенты-волонтёры будут привлекаться к этой работе как в рамках занятий с использованием оборудования, так и в процессе преподавания естественнонаучных предметов.
Перед началом нового учебного года участники отряда проходят инструктаж по предстоящей работе. Ребята определяются по предметным направлениям и блокам оборудования. Подобная деятельность поможет им отработать на практике многие профессиональные навыки и компетенции, реализовать свой педагогический и творческий потенциал, подробнее познакомиться с оборудованием технопарка и создать с его помощью собственные проекты и разработки. Волонтеры станут своего рода проводниками между детьми и педагогами, не только участвуя в образовательном процессе, но и выполняя профориентационные задачи университета.
Ближайшей перспективой совместной работы ИИТиФМО, Технопарка и Центра по работе с абитуриентами является открытие на базе АлтГПУ психолого-педагогического класса по физико-математическому профилю. В разработке учебных программ и методических материалов участвуют заведующие кафедрами математики и методики обучения математике, физики и методики обучения физике, теоретических основ информатики.
Все это позволит не просто повысить у школьников уровень знаний по математике, физике и информатике, но и изменить у подрастающего поколения представление о профессии учителя, ведь при наличии подобного оборудования она становится высокотехнологичной, перспективной и более престижной.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
