©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

Стратегическая сессия "Россия и соседние страны"

Научная школа культурно-исторической психологии, связанная с именами Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурии, А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова и других выдающихся учёных, в настоящее время привлекает внимание многих представителей международного научного сообщества. Сохранение и развитие этой традиции в мире предполагает несколько ключевых направлений работы, включая разработку единой системы концепций, поддержку совместных проектов и исследований в области профессиональной подготовки специалистов образования и социальной сферы, создание практических инструментов, направленных на преодоление трудностей обучения и развития детей различных возрастных групп.

Несмотря на то, что всё больше российских и зарубежных учёных обращаются к идеям Л.С. Выготского в своих исследованиях, интерпретация и понимание теоретико-методологических основ этого научного подхода зачастую остаются неполными и эклектичными. Поэтому обращение к оригинальным текстам Л.С. Выготского и его последователей, а также к передовому опыту, доказавшем свою эффективность и основанному на системе ключевых понятий культурно-исторической психологии и теории деятельности, становится приоритетным направлением в международных психологических исследованиях. Эта тенденция отражает общность интересов международного академического сообщества и создаёт необходимую основу для совместных дискуссий, научных и прикладных проектов.

14 августа в Московском государственном психоло-педагогическом университете (МГППУ) пройдет стратегическая сессия «Россия и соседние страны» по развитию региональной секции Международного общества Культурно-исторической психологии и теории деятельности (International Society for Cultural-Historical Activity Research – ISCAR), которая пройдет в рамках IX Международного Летнего Университета ISCAR для аспирантов и молодых ученых «Практики, основанные на культурно-исторической психологии и теории деятельности».

К участию в работе Стратегической сессии приглашаются заведующие кафедр, руководители научных подразделений, преподаватели, аспиранты и магистранты учреждений высшего профессионального образования, чьи исследования, разработки образовательных программ и методик основываются на идеях культурно-исторической психологии и теории деятельности.

Целью Стратегической сессии является обсуждение планов развития Региональной секции ISCAR на период 2025-2027 гг.

Задачи Сессии:

— информирование сообщества о деятельности ISCAR, региональной секции ISCAR, объединяющей Россию, Беларусь, Армению, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, возможностях членства в ISCAR
— представление планов проведения Региональной Конференции ISCAR в 2026 году, конгресса ISCAR в Кейптауне (ЮАР) в 2027 году
— обсуждение перспективных направлений и форм сотрудничества между научными сообществами стран Региональной секции ISCAR, с учеными дружественных стран, входящих в ISCAR
— формирование планов совместных исследований, проектов практико-ориентированной науки, публикаций, реализующих идеи культурно-исторической психологии и теории деятельности

Перед участниками сессии выступят:
— Adolfo Tanzi Neto (Бразилия), Вице-президент ISCAR, Заведующий кафедрой англо-германских языков Центра языков и искусств Федерального университета Рио-де-Жанейро (Бразилия)
— Рубцов Виталий Владимирович, Президент МГППУ, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ, академик РАО, доктор психологических наук, профессор
Форма участия: дистанционно (на платформе Zoom)

Рабочие языки: русский, английский

Для получения доступа к онлайн-участию в сессии необходимо зарегистрироваться не позднее 11 августа 2025 года.

Международный Летний Университет ISCAR 2025 направлен на широкое и углубленное обсуждение актуальных проблем теории и практики в области детского развития и образования с акцентом на культурно-историческую психологию и деятельностный подход, а также с учетом междисциплинарного подхода к решению различных задач, возникающих в социальной сфере. Летний Университет включает в себя следующие тематические разделы:

  • методология психолого-педагогических исследований (методологические основы культурно-исторической психологии и теории деятельности в исследовании различных аспектов образования и развития, философии образования и науки);
  • теоретические и экспериментальные исследования обучения и развития (примеры исследовательских проектов в области психолого-педагогической науки);
  • демонстрация лучших образовательных и психолого-педагогических практик, основанных на системе исходных понятий культурно-исторической психологии и теории деятельности (с участниками Летнего университета буду проведены демонстрационные сессии, включающие мастер-классы, направленные на всестороннее раскрытие возможностей применения понятий CHAT при создании эффективных социальных практик).

Международный Летний Университет ISCAR 2025 направлен на широкое и углубленное обсуждение актуальных проблем теории и практики в области детского развития и образования с акцентом на культурно-историческую психологию и деятельностный подход, а также с учетом междисциплинарного подхода к решению различных задач, возникающих в социальной сфере. Летний Университет включает в себя следующие тематические разделы:

  • методология психолого-педагогических исследований (методологические основы культурно-исторической психологии и теории деятельности в исследовании различных аспектов образования и развития, философии образования и науки)
  • теоретические и экспериментальные исследования обучения и развития (примеры исследовательских проектов в области психолого-педагогической науки)
  • демонстрация лучших образовательных и психолого-педагогических практик, основанных на системе исходных понятий культурно-исторической психологии и теории деятельности (с участниками Летнего университета буду проведены демонстрационные сессии, включающие мастер-классы, направленные на всестороннее раскрытие возможностей применения понятий CHAT при создании эффективных социальных практик)

Международный Летний Университет создан, чтобы дать участникам из разных стран возможность:

  • расширить свои знания по культурно-исторической психологии и теории деятельности
  • усовершенствовать навыки исследования в области психологии развития и педагогической психологии
  • приобрести новые компетенции в области разработки и применения образовательных и социальных практик, в основе которых лежит система исходных понятий культурно-исторической психологии и теории деятельности с учетом положений и требований доказательного проектирования
  • представить свой научно-исследовательский проект
  • принять участие в дискуссиях, обсудить идеи и получить обратную связь от ведущих международных экспертов в области теоретического и практического применения культурно-исторической психологии и деятельностного подхода
P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».


X Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди: деловая программа, 2 апреля

С 29 марта по 5 апреля в Москве и в 72 регионах страны пройдет X Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди – одно из крупнейших событий в сфере поддержки людей с расстройством аутистического спектра (РАС).


Инклюзия, которая меняет мир: в Москве и 72 регионах страны пройдет Всероссийский фестиваль #ЛюдиКакЛюди

С 29 марта по 5 апреля в Москве и в 72 регионах страны пройдет 10-й Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди — одно из крупнейших событий в сфере поддержки людей с расстройством аутистического спектра (РАС).Фестиваль проводится с 2017 года по инициативе содружества некоммерческих и государственных организаций, работающих в сфере помощи людям с РАС. Его главная задача — создать пространство для открытого диалога, творчества и взаимодействия, где люди с аутизмом и другими особенностями развития могут проявить себя, раскрыть таланты и почувствовать поддержку профессионального и родительского сообщества..


Какие виртуальные технологии для детей и подростков с ОВЗ можно применить в школе - проект РНФ МГППУ

В марте завершила работу экспериментальная площадка «Психологическая поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья с помощью АР и ВР спорта» в московской школе № 830. Площадку организовали, преподаватели, студенты и выпускники факультета «Экстремальная психология» МГППУ для учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья. Было проведено четыре занятия, которые посетили 50 школьников с особыми потребностями и педагоги школы.


МГППУ проводит неделю родительской компетентности на тему «От 0 до 7 лет: Основы счастливого детства».

С 23 по 27 марта 2026 года Московский государственный психолого-педагогический университет проводит бесплатную онлайн-конференцию для родителей «Неделя родительской компетентности», посвященную теме «От 0 до 7 лет: Основы счастливого детства».Мероприятие приурочено к проведению в 2026 году Года дошкольного образования в России и направлено на просвещение родителей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста.


«Моцарт психологии»: фильм о Л.С. Выготском - выдающимся советском психологе и педагоге, основателе современной коррекционной педагогики.

Студенты Института экспериментальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (ИЭП МГППУ) познакомились с фильмом о жизни и научной деятельности Льва Семеновича Выготского - выдающегося психолога, основателя культурно-исторической школы в психологии. Фильм о жизни ученого был снят АСС-ТВ и показан на Первом канале в 2000 году и теперь используется на практических и семинарских занятиях ИЭП МГППУ в качестве учебного пособия в подготовке будущих психологов.


День открытых дверей факультета «Клиническая и специальная психология» МГППУ

Факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ приглашает вас на День открытых дверей, который состоится 15 февраля (воскресенье) в 11:00 в дистанционном формате (онлайн).


МГППУ выбирает победителей конкурса профессионального мастерства «Мастера коррекционной педагогики».

Факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ проводит дистанционный конкурс профессионального мастерства «Мастера коррекционной педагогики».