Двое алтайских спортсменов вошли в олимпийскую сборную и оба – студенты Алтайского педуниверситета
Союз биатлонистов и Союз конькобежцев России 17 января объявили составы команд на зимние Олимпийские игры в Пекине. В число будущих олимпийцев вошли двое представителей алтайского спорта – биатлонист Даниил Серохвостов и конькобежец Виктор Муштаков. Оба спортсмена получают высшее образование в институте физической культуры и спорта АлтГПУ.
Виктор Муштаков начал заниматься конькобежным спортом в спортивной школе олимпийского резерва «Клевченя» у тренера Елены Комаровской, далее тренировался под началом Аркадия Конюхова. Первыми тренерами Даниила Серохвостова были родители, он воспитанник спортшколы города Заринска. И Виктор Муштаков, и Даниил Серохвостов – спортсмены Центра спортивной подготовки сборных команд Алтайского края.
Виктор Муштаков уже имеет во взрослом спорте серьёзные достижения, он становился чемпионом Европы, бронзовым призёром чемпионата мира, многократным победителем этапов Кубка мира.
Даниил Серохвостов ворвался во взрослый биатлон только в нынешнем сезоне, но уже зарекомендовал себя с положительной стороны. Несколько дней назад в составе российской команды Даниил стал победителем эстафетной гонки.
«Мы гордимся спортивной историей нашего вуза. Навсегда вписали свои имена в летопись российского и мирового спорта наши выпускники-олимпийцы. Среди них олимпийский чемпион по биатлону Сергей Тарасов, призёр Олимпийских игр по конькобежному спорту Сергей Клевченя, бронзовый призер Олимпийских игр в Лондоне дзюдоист Иван Нифонтов. И сегодняшние наши студенты – достойные продолжатели спортивных достижений выпускников. Мы будем поддерживать наших ребят Виктора и Даниила и всем сердцем желаем им удачи на зимней Олимпиаде в Пекине», – отметила ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко.
В школах всё чаще появляются инженерные классы – специальные группы, где учащиеся с 8–9 класса начинают углублённо изучать физику, математику и технологии, чтобы к окончанию школы быть готовыми к поступлению в вузы на инженерные специальности. При этом возникает потребность в учителях, которые могут уверенно объяснить, как работает электроника, силовые преобразователи или схемы управления.
Сегодня всё больше школ в России и за её пределами обучают детей на русском языке, даже если он не является для них родным. Особенно это важно в странах СНГ, где русский остаётся языком межнационального общения. Для эффективной организации такого образовательного процесса необходимы специалисты нового типа – учителя-международники, способные работать с детьми из разных культур, понимать особенности изучения русского языка как иностранного и применять современные методики.
Прием заявок на главную просветительскую награду страны Знание.Премия — 2026 продлен до 10 сентября. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2025–2026 годах. Знание.Премияреализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
На онлайн-встрече с участниками форума Российского военно-исторического общества "Алтай.Все для победы", который проходил в одном из городов региона-шефа, они обсудили патриотические проекты, игровые методики и новую Концепцию исторического просвещения.
Завершился очередной этап отбора проекта Знание.Наставники, который реализуют Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Из более чем 15 тысяч заявок эксперты отобрали 3 тысячи наставников со всей страны, которые продолжат участие в проекте и перейдут к выполнению практических заданий. В их число вошли 49 представителей Алтайского края.
Лектор РОЗ Николай Головченко принимают участие в образовательном проекте для школьников «Спроси учёного», который организован Министерством образования и науки Алтайского края. В нем юные исследователи могут напрямую задать вопросы настоящим учёным – сотрудникам вузов и научно-исследовательских институтов региона.
Десять семейных команд признаны лучшими по итогам второго периода Всероссийского интернет-конкурса аудиовизуального контента «Читаем всей семьей». Эксперты оценили свыше 2,1 тысячи конкурсных работ и определили победителей в трех номинациях. Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
