©
P-Reliz.ru - агрегатор пресс-релизов

МГППУ встречает студентов Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна

30 октября в Московском государственном психолого-педагогическом университете состоялось официальное открытие Международной осенней школы «Грани психологического знания».

На протяжении двенадцати лет тесного и плодотворного сотрудничества, это уже седьмая школа в Российской Федерации, реализуемая совместно со специалистами и студентами Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна.

В ходе открытия начальник отдела по международным связям МГППУ Усубян Шушаник Араевна поприветствовала студентов. Она выразила глубокую благодарность и интерес к продолжению развития сотрудничества между университетами, подчеркивая ценность и важность обмена опытом и знаниями на международном уровне.

“Международные научные школы реализуемые в АГПУ им. Х.Абовяна и МГППУ являются неотъемлемой частью и символом партнерства наших Университетов. Опыт предыдущих лет и многочисленные взаимные отзывы от студентов из Армении и России показывает, что такие школы имеют большую ценность для участников. Ежегодный обмен студентами между АГПУ им. Х.Абовяна и МГППУ позволяет осуществлять взаимный обмен накопленного опыта и трансфер лучших практик накопленных университетами. Радостно осознавать, что после четырех лет, на протяжении которых реализация программы международной школы была приостановлена по объективным причинам, мы вновь можем приветствовать вас в стенах нашего университета”.

В рамках открытия осенней школы «Грани психологического знания» участникам были переданы письма с напутственными словами от студентов участвовавших в Осенней школе 2019 году.

В первые дни программы студенты уже посетили несколько лекций специалистов МГППУ на актуальные для себя темы, такие как «Волонтерство как фактор развития гражданского общества»«Психология суицидального поведения», а также приняли участие в тренинговом занятии на тему «Введение в социокультурный тренинг». Кроме того, участники школы посетили Научно-образовательный центр нейрокогнитивных исследований (МЭГ-центр) и Институт экспериментальной психологии. Занятия и посещения центров и институтов МГППУ предоставили студентам уникальную возможность доступным образом расширить свои знания в сфере психологии.

“Мы очень ценим возможность расширения базы знаний в психологической и педагогической сферах и рады, что сможем в дальнейшем транслировать и применять эти знания в реальной практике”.

Участники также успели посетить Студенческий центр Рублёво, в ходе которого заместитель руководителя центра Юлия Ильяшенко провела экскурсию по территории студенческого центра, рассказала о реализуемых программах и мероприятиях, о дальнейших планах центра по реализации творческого, предпринимательского и профессионального потенциала студентов университета. Помимо этого, в рамках визита в студенческий центр, педагог-психолог Наталья Левченко провела для студентов сеанс психологической разгрузки, включающий в себя групповую релаксацию с использованием аудиовизуального комплекса «Диснет» (аутотренинг), сеансы в капсуле сна, на массажном кресле, и в аппаратно-программном комплексе «Сенсориум». Участники международного обмена были восхищены, увидев пространство, созданное для студентов МГППУ и выразили благодарность за организацию экскурсии и проведенный сеанс релаксации.

Немаловажно также, что в Год педагога и наставника студенты посетят Круглый стол «Роль наставника в профессиональном развитии молодого исследователя», который пройдет в рамках XXII Международной научно-практической конференции молодых исследователей образования «Наставничество в педагогической и научной деятельности: исследования и практики». (Спикеры круглого стола: Рубцов Виталий Владимирович, президент МГППУ, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ, академик РАО, иностранный̆ член Академии педагогических и психологических наук Армении, доктор психологических наук, профессор; «Доклад о В.В. Давыдове»; Нечаев Николай Николаевич, академик РАО, профессор кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ, доктор психологических наук, профессор).

Осенняя школа продолжает свою работу в течение недели и у студентов будет возможность также посетить Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и Научно-методический центр сопровождения педагогических работников.

МГППУ гордится возможностью принимать в своих аудиториях студентов Армянского государственного педагогического университета и делиться уникальным опытом в области психологии и педагогики и желает участникам осенней школы интересных и познавательных занятий.

Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) – государственное бюджетное образовательное учреждение, созданное в 1996 году.

Московский государственный психолого-педагогический университет по результатам Глобального агрегированного рейтинга 2024 вошел в Топ 10% лучших университетов мира. Это 2 500 лучших университетов мира. В общей сложности в ГАР присутствуют 153 российских вуза - на 9 больше, чем год назад. Всего в рейтинг включены 3 626 вузов из 132 стран мира.

МГППУ — первый в России психологический университет: 12 факультетов, из которых 7 психологических, 23 психологические кафедры, 22 специальности и направления подготовки. Преподаватели университета — уникальное сообщество практикующих экспертов в самых разных отраслях психологии — образовании, клинической, социальной, экстремальной, юридической, консультативной, специальной, экспериментальной психологии, дистанционном обучении, инклюзивном образовании, информационных технологиях.

МГППУ — комплекс научно-исследовательских и научно-практических центров, лабораторий, модельных ресурсных центров: МЭГ-Центр, Институт экспериментальной психологии, Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, Институт инклюзивного образования, Детский телефон доверия, Центр экспертизы игр и игрушек и другие. 

P-Reliz.ru - аггрегатор пресс-релизов

Другие пресс-релизы ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».


Тематика искусственного интеллекта стала доминирующей в работах выпускников факультета «Информационные технологии» МГППУ

Выпускники бакалавриата и магистратуры факультета «Информационные технологии» МГППУ 2026 года успешно защитили ряд «прорывных» работ, связанных с генеративным искусственным интеллектом, системами с расширенным поиском и многоагентными системами (Retrieval-Augmented Generation и Agentic AI-Systems). Полученные результаты успешно применяются для решения задач диагностики и моделирования деятельности операторов сложных технических систем.


В Общественной палате РФ обсудили психологию как профессию будущего и содержание психологического образования

15 июля 2026 года в Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол «Психология как профессия будущего. Рейтинг психологического образования 2026».Участники - представители университетов, научного сообщества и органов управления образованием обсудили результаты рейтингового исследования образовательных программ психологического образования, трансформацию психологической науки и роль университетов в подготовке специалистов в психологической сфере.


Эксперты МГППУ провели мониторинг по федеральному проекту в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете

13–15 июля проректор по внешним связям МГППУ Хож-Ахмед Халадов и начальник управления взаимодействия с педагогическими вузами МГППУ Инна Головина работали в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете (ПГГПУ).


О цифровой социализации и использовании технологий искусственного интеллекта – в выпуске журнала «Социальная психология и общество»

Новый выпуск журнала «Социальная психология и общество» (№2-2026) МГППУ открывается статьей главного редактора издания, доктора психологических наук, профессора Н.Н. Толстых «Социальная психология: XXI век начался». В статье анализируются публикации журнала за последние десять лет, темы которых отражают основные тенденции развития современного общества.


О сопровождении детей и взрослых с нарушениями развития на разных возрастных этапах – в журнале «Аутизм и нарушения развития»

Опубликован летний тематический выпуск журнала «Аутизм и нарушения развития» (№2, 2026). Тема выпуска: «Сопровождение детей и взрослых с выраженными нарушениями развития на разных жизненных этапах». Тематический редактор номера – Ирина Сергеевна Константинова, кандидат психологических наук, эксперт РБОО «Центр лечебной педагогики», доцент, преподаватель МГППУ.


В МГППУ прошел мастер-класс по применению VR-технологий для развития саморегуляции с участием представителей МВД

В июле на базе Московского государственного психолого-педагогического университета состоялся мастер-класс «VR-технологии для развития саморегуляции», организованный лабораторией виртуальных технологий и резервных способностей личности факультета «Экстремальная психология» МГППУ. Мероприятие было проведено для представителей органов внутренних дел.


День открытых дверей Научно-практического центра геронтопсихологии МГППУ – 11 июля

Научно-практический центр геронтопсихологии Московского государственного психолого-педагогического университета (НПЦ ГП МГППУ) проводит День открытых дверей 11 июля в 11-00 для жителей столицы старшего возраста, их родственников, а также профильных специалистов и всех заинтересованных лиц, ориентированных на вопросы сохранения когнитивного здоровья и активного долголетия.